一、揚(yáng)州大學(xué)新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上揚(yáng)州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要431分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12665名，招生錄取人數(shù)為36人;

2、2022年新疆高考理科類考生上揚(yáng)州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4510名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2021年新疆高考理科類考生上揚(yáng)州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10213名，招生錄取人數(shù)為35人;

4、2020年新疆高考理科類考生上揚(yáng)州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9316名，招生錄取人數(shù)為21人;

5、2021年新疆高考文科類考生上揚(yáng)州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1722名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、揚(yáng)州大學(xué)在新疆的三年的排名多少可以上

1、2022年揚(yáng)州大學(xué)在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	本一	36	431	12665	省政府
新疆	2022	理科	本一（單列類外語）	16	337	4510	省政府
新疆	2022	文科	本一	13	489	1556	省政府

2、2021年揚(yáng)州大學(xué)在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	本一	35	463	10213	省政府
新疆	2021	文科	本一	14	519	1722	省政府

3、2020年揚(yáng)州大學(xué)在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	本一	21	489	9316	省政府
新疆	2020	文科	本一	9	530	1699	省政府

揚(yáng)州大學(xué)和北方工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

揚(yáng)州大學(xué)和福建師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京交通大學(xué)(威海校區(qū))和揚(yáng)州大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

徐州醫(yī)科大學(xué)和揚(yáng)州大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

揚(yáng)州大學(xué)和山西醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

揚(yáng)州大學(xué)在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

揚(yáng)州大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

揚(yáng)州大學(xué)和江西中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

揚(yáng)州大學(xué)和中國民航大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

揚(yáng)州大學(xué)和吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、揚(yáng)州大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國院系調(diào)整時(shí)，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校；其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來揚(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)專科學(xué)校等6所高校合并組建而成。學(xué)校學(xué)科門類齊全。設(shè)有125個(gè)本科專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別3個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別27個(gè)，博士后流動(dòng)站20個(gè)；擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科7個(gè)，省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)（培育）學(xué)科9個(gè)，化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)，國家級(jí)專業(yè)6個(gè)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目6個(gè)、二期項(xiàng)目18個(gè)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站22個(gè)，教育部卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目8個(gè)，14個(gè)專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評(píng)估。擁有國家級(jí)一流本科課程20門，國家級(jí)精品課程14門，國家級(jí)精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個(gè)，國家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)5項(xiàng)和國家研究生教育成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水，實(shí)施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識(shí)教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人，積極打造“一院一品”，實(shí)行第二課堂學(xué)分制，推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)校混合教學(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》，連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲評(píng)全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。2004年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估，2016年順利通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。學(xué)校師資質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全校現(xiàn)有教職員工6000多人，其中專任教師2700多人，醫(yī)護(hù)人員2000多人，具有高級(jí)職稱教師1400多人，博、碩士生導(dǎo)師3500多人，中國工程院院士2人、外籍院士2人，國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者3人、科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才入選者1人、教學(xué)名師入選者2人、青年拔尖人才入選者1人，“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者4人，“杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人，“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者4人，首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)教學(xué)名師1人，“百千萬人才工程”國家級(jí)人選11人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者11人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人。學(xué)校科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升。擁有國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部國別和區(qū)域研究中心（備案名單）1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室25個(gè)和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院（基地）54個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)、國家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。目前承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目3700多項(xiàng)，年科技總經(jīng)費(fèi)8.2億多元，共有17項(xiàng)成果榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊(cè)證書；連續(xù)9年獲國家社科基金重點(diǎn)（重大）、重大招標(biāo)項(xiàng)目，1項(xiàng)成果獲第六屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果入選《國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫》。“十三五”以來，取得了一批高水科研成果，榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)（第一完成單位5項(xiàng)），實(shí)現(xiàn)國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“全覆蓋”；獲得部省級(jí)自然科學(xué)類成果獎(jiǎng)116項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，人文社科類部省級(jí)成果獎(jiǎng)74項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。學(xué)校社會(huì)