今天,我從柯橋回家,忽然看見有兩只還不會(huì)飛的小燕子在地上,燕子窩也被風(fēng)吹掉了,兩只小燕子嘰嘰喳喳地叫著,可憐巴巴的望著我,好像在說:“小朋友,救救我吧。”

我連忙找了個(gè)籃子，然后拿了一點(diǎn)干草放進(jìn)去，再把兩只小燕子小心翼翼地放進(jìn)去。讓爸爸把籃子掛到屋檐下。一旁的燕子?jì)寢尭吲d地拍著翅膀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你了。”

今天，我真高興，因?yàn)槲易隽艘患�好事�?/p>

文中小作者記敘了保護(hù)小燕子的事，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者做好事的歡快心情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言生動(dòng)活潑充滿童趣。如：“一旁的燕子?jì)寢尭吲d地拍著翅膀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小朋友，謝謝你了。”