“學雷鋒”主題班隊會活動設計 　　 　　學習雷鋒好榜樣 　　 　　民生路小學 四年級二班 　　 　　活動目的： 　　 　　通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義；喚醒學生學雷鋒的意識，激發(fā)學生學雷鋒的熱情；樹立終生“學雷鋒，服務與人“的意識。 　　 　　活動準備： 　　 　　收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 　　 　　活動過程： 　　 　　一、開場 　　 　　班長（甲）：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？ 　　 　　副班長（乙）：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？ 　　 　　甲乙：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！ 　　 　　二、唱雷鋒歌曲，說想法 　　 　　甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》 　　 　　乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。 　　 　　甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。 　　 　　三、講故事，明道理 　　 　　甲：聽了同學們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現在請同學講有關雷鋒故事。 　　 　　（3-4人講故事） 　　 　　乙：是呀，勿以善小而不為？ 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？ 　　 　　甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。 　　 　　四、讀體會，升華認識 　　 　　乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。 　　 　　甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。 　　 　　五、交流學雷鋒計劃，互相促進 　　 　　甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠追求。 　　 　　甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。 　　 　　乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧： 　　 　　1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 　　 　　2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟…… 　　 　　3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在靜靜的日子里度過自己的一生。 　　 　　六、教師總結，提出希望。 　　 　　七、主持人宣布主題班會結束