主題班會活動方案——找快樂

　　活動主題：

　　認(rèn)識使自己快樂的事，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動目的：

　　幫助學(xué)生認(rèn)識自己快樂的心情，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動形式：

　　情感體驗(yàn)、情景表演、交流討論

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂錄音帶

　　活動場所：

　　課室內(nèi)或空地

　　活動時間：

　　一課時

　　活動步驟：

　　一、引入：

　　1、每個同學(xué)都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中

　　找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？

　　3、快樂就如我們的朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時

　　我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事，好不好？（出示課題）

　　二、討論交流：

　　1、我們每一個人在學(xué)習(xí)、生活中，在與同學(xué)和老師的交往中，

　　在集體活動中都會有快樂的時候，你們現(xiàn)在能不能找到一些使自己感到快樂的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有

　　一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。

　　放音樂《快樂老家》，開火車

　　4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。

　　三、情景表演：

　　1、你高興，快樂時會怎樣表現(xiàn)出來？

　　2、笑，也許是表達(dá)快樂最好的方式之一，下面請你來表演一下。

　　哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

　　3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。

　　4、大家看到同學(xué)們的表演，心里一定很快樂，因?yàn)槲衣牭搅四銈兛鞓返男β暋?/p>

　　四、討論交流

　　1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？

　　2、討論：我們怎樣才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

　　五、總結(jié)：

　　同學(xué)們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。