浙江高考語文作文題立意分析，寫作角度

浙江高考語文作文考題：文章和人品

　　6月7日上午，高考開考。首場語文考試的作文題目引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。不少走出考場的學生認為，浙江的作文考題“人品和文章”主旨有些模糊，寫起來有些難度。

　　溫州大學人文學院老師、文學博士崔勇認為，今年的作文題目，是一個“可考”的題目，時有積累，善閱讀，勤思考的學生，較容易寫出立意深遠的作文，反之寫出的文章會略顯呆板。

　　崔勇認為，此次高考作文討論的是“顏文兩爭”，這是一個爭論長久，并不限于國內(nèi)的文學理論話題。

　　中國傳統(tǒng)強調(diào)“顏文合一”，文如其人，人如其文，文章是修身養(yǎng)性的手段;外國則認為寫作僅是一種技藝，與人品無關(guān)。思考較深的學生，如果從這方面切入，會寫出不一樣的文章。

　　除此，如果聯(lián)系現(xiàn)實，“顏文不一”的例子，時�？梢�。新聞上經(jīng)�？吹健罢Z言腐敗”的例子，官員在位置上，對反腐敗等問題夸夸其談，然而實際上自己就是一個腐敗的人。

　　學生也可以聯(lián)系自己，日里的命題作文，有多少是假話，空話，套話。這也都是語言的腐敗。當然，你也可以想想歌德，想想莎士比亞，文章是這么的棒，人是這么的小氣;也可以想想創(chuàng)出瘦金體的宋徽宗趙佶。類似的例子，不勝枚舉。