“‘四川省學校共青團改革指導委員會’自去年6月成立以來，我省已有8個市(州)、60個區(qū)(縣)成立了教育團工委。”3月29日，全省中學共青團改革現(xiàn)場指導會和團教協(xié)作推進會在成都溫江召開。共青團四川省委相關負責人在會上透露，全省中學共青團改革啟動一年多來已取得階段性成果。

共青團四川省委：

將加大教育培訓力度，為改革掛上“作戰(zhàn)圖”、圈定“攻占點”

中學共青團改革在共青團改革全局中具有基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位，2016年11月團中央聯(lián)合教育部印發(fā)《中學共青團改革實施方案》后，2017年6月團省委聯(lián)合省教育廳印發(fā)了《關于推進中學共青團改革的實施意見》，對全省中學共青團改革的領導機制、組織架構、責任分工、過程管控等作了安排部署。在省教育廳的支持下，“學校共青團改革指導委員會”于2017年6月成立。委員會設“雙主任制”，由共青團四川省委和省教育廳分管同志擔任主任，并由兩個單位8個部門的相關負責同志組成成員。委員會建立了聯(lián)席會議制度，每年至少召開1次聯(lián)席會議。

本次會議總結交流了我省中學共青團改革和團教協(xié)作工作的經驗做法，對今后一段時期全省中學共青團改革工作安排部署。

據(jù)共青團四川省委相關負責人透露，在“學校共青團改革指導委員會”的推動下，全省所有市(州)均已出臺控制團員發(fā)展數(shù)量、提高團員發(fā)展質量的文件，全省各級教育團工委正陸續(xù)組建成立，1183所學校構建了黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，1967所學校制定了團員發(fā)展工作細則，1444所學校完善了團隊銜接機制，1322所學校建立了中學生志愿服務工作機制，2754所學校將團建納入學校黨建工作考核，已有1004所學校實現(xiàn)了團委書記崗位專設，2381所學校團委書記解決了中層正職待遇。

共青團四川省委相關負責人表示，接下來將在縱向上進一步明確省市校三級責任，在橫向上尋求更多部門支持配合，在縱橫聯(lián)動中匯聚盡可能多的工作合力。

“前一段時間，我們組織人員對中學共青團改革工作開展專題調研，發(fā)現(xiàn)基層改革推進緩慢，改革信號傳遞一級比一級弱。”該負責人說，共青團四川省委將加大教育培訓力度，為改革掛上“作戰(zhàn)圖”、圈定“攻占點”。強化試點先行，目前全省設置了4個市(州)、21個區(qū)(縣)、42所學校作為中學共青團改革試點單位，將聚焦推進團員發(fā)展與管理等5大改革重點任務，分類分步落實試點工作任務。深化督導檢查，堅持工作倒逼，推進全省中學共青團改革工作縱深發(fā)展。

省教育廳：

把共青團改革納入學校教育教學工作

“中學共青團改革，場所和對象都在學校，但是解決校園內的問題，往往要靠校內外一起想辦法。”省教育廳相關負責人表示，各級教育行政部門要加強頂層設計，積極支持當?shù)貓F委推進工作，與團委構建常態(tài)化的溝通協(xié)作機制，加強和督促中學共青團改革進度，切實為改革提供有效保障。

該負責人提出，全省各市(州)區(qū)(縣)教育局要把教育團工委的建設當作2018年工作的一個重要部分，根據(jù)實際成立工作協(xié)調機構，出臺相應工作制度，真抓實干地開展工作。

“中學共青團改革成功與否，要看校園內的最終效果，學校層面擔負著改革的主體責任。”該負責人表示，省教育廳將推動中學共青團改革納入學校黨政整體工作，實現(xiàn)同部署同安排，同考核同評比。同時，將推動建立校團委與德育部門合理分工、有效協(xié)作的機制，支持共青團獨立開展工作，并為其提供必要的人員、經費、場所、設備保障。

“要調動教師和家長積極參與、支持共青團改革，把廣大青年教師的培養(yǎng)培訓與共青團工作緊密結合。”該負責人表示，今后教師團干部每年至少要直接聯(lián)系1個基層團支部，具體指導團支部建設。學校要引導家長參與，讓家長支持共青團改革，讓學生主動參與到各項團的活動中來，不斷形成學校共青團改革的合力。