做有責任感的人簡案

　　活動目的：

　　1.針對同學們中存在的不良現象，開展“對自己負責”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深地了解“做有責任感的人”的內涵。讓“做有責任感的人”這信念永植心中。

　　2.通過闡述個人與集體密不可分的關系，舉例說明身邊熱愛集體的事例，向同學們闡明關心、熱愛集體的重要性，從而使每個人從上認識到自己是集體的主人，從行動上作集體的主人。

　　3.通過本節班會使我校校訓“以天下為己任”深入人心，使之成為全體學生的言行準則；通過多種形式的活動，使學生明確對國家、對社會負責的內涵和基本要求；通過教育和自我教育，培養學生愛國主義和集體主義精神。

　　班會準備：

　　1.小品《東北人都是活雷鋒》；

　　2.一份有關意志力的調查問卷；

　　3.收集詩歌；

　　4.收集有關愛國主義、集體主義事例；

　　5.動員全體同學圍繞主題做好發言準備。

　　活動過程：

　　活動分三大篇章：

　　1、對自己負責；2、對集體負責；3、對社會、國家負責。

　　引出主題：表演小品《東北人都是活雷鋒》，讓學生討論《東北人都是活雷鋒》中的肇事司機錯在何處，從而引出班會課的主題--做有責任感的人。

　　第一篇章：對自己負責

　　1、沒有責任感的兩個方面：日常慣用語風格；歸因方式。具體分析這兩方面的表現。

　　2、有責任感必須有堅強的意志力，問卷調查《測一測你的意志力》。調查后讓學生分析結果。結果表明部分學生由于懶惰心里很強，所以沒有堅強的意志力，那么怎樣幫助學生克服懶惰心理？

　　第二篇章：對集體負責

　　1、引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠不遠離集體之外，在祖國需要的每一個工作崗位上都發光發熱，雷鋒的話和他一生的行動，都深刻地揭示了個人和集體的關系：集體是由個人組成，而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學生更多地的了解偉人是怎么很好地處理個人和集體的關系。

　　2、學生“各抒己見”作為這個集體的一員，我們應該如何為這個集體做出你的一份貢獻呢？

　　第三篇章：對社會、國家負責

　　1、聽詩歌朗誦，激發學生的愛國情懷；

　　2、全體同學在國旗面前宣誓“為學日益，以振興邦，做一個對自己、對集體、對社會、對國家負責的中學生”，讓學生明白，對于他們來說目前努力學習是他們最好的愛國方式。

　　活動結束：班主任總結，在歌曲《明天會更好》的音樂中活動結束。