2018-建筑工程教育專業大學排名及分數線【統計表】

高考志愿填報專業的選擇非常重要，專業的選擇對于每位同學未來的職業規劃，乃至人生規劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業不對口就業的現象也很多，但大多數崗位還是更青睞于對應專業的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業選擇不容小覷。那么建筑工程教育專業怎么樣呢？建筑工程教育專業大學排名及歷年錄取分數線怎么樣？本文高考升學網小編整理了關于建筑工程教育專業的相關信息，希望對你有幫助。

一、建筑工程教育專業介紹和分析

專業簡介

該專業主要了解建筑工程相關知識，學習工程檢測、測量、制圖等知識，通過基礎知識的學習，能夠適應社會需求，從事相關行業的工作。

• 培養目標

建筑工程教育專業培養具有良好道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等職業院校師資、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

• 培養要求

培養具有工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關工程檢測、工程測量、施工技術與組織管理方面的基本技術，具有工程制圖、計算機應用、主要測試和儀器使用的基本能力。

• 名人學者

李炎鋒、李俊梅、賀行洋等。

課程要求

• 主干課程

房屋建筑學、建筑施工技術、混凝土結構與砌體結構、鋼結構、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設備、建筑力學、建筑工程監理、教育學、心理學等。

• 學科要求

該專業對物理學科要求較高。該專業適合對建筑工程研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論；

2.掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識；

3.掌握有關工程檢測、工程測量、施工技術與組織管理方面的基本技術；

4.具有工程制圖、計算機應用、主要測試和儀器使用的基本能力；

5.具有綜合運用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的初步能力，了解土木工程主要法規、規范；

6、具有工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。掌握管理科學、教育科學的基本理論和基本知識；

7.熟悉我國有關教育的制度、法律法規、方針政策，并初步具備管理人員和教師的素養。

二、建筑工程教育專業大學排名及分數線統計表

三、建筑工程教育專業就業前景怎么樣

就業方向

建筑工程教育專業畢業生主要從事工業與民用建筑工程技術與管理工作，也能參與一般建筑工程的材料試驗工作，能擔任施工工長或預算員、質量員、材料員、技術員工作同時也可以在相關領域從事教學和管理工作。

• 從事行業

24%13%12%11%10%10%8%6%3%3%安全員土建工程師工程經理建筑工程師電氣工程師造價工程師安全工程師項目經理建筑設計師其他安全員畢業生行業分布:24 %

總結：專業對口率高

具體職位：

該專業就業行業主要為：建筑、教育、培訓、院校等。