中國自古就有科舉考試的慣，即使到了現(xiàn)代社會，考試也是選拔人才的重要手段。從小到大，每個人都要經(jīng)歷無數(shù)大大小小的考試，而其中最重要的考試，毫無疑問便是高考了，這從每年全社會對高考的關(guān)注程度就能看得出來。

為什么會這樣呢？因為要上大學，通過高考便能進入大學繼續(xù)深造。在知識改變命運的觀念深入人心的當下，考入大學對大家的吸引力無疑是非常巨大的。

但是大學也是分名牌大學、一本、二本、專科之類的等級的，而你能上大學的等級是直接和你的高考成績掛鉤的。每年幾百萬學子的夢想都是進入自己心儀的大學。

但是如果真的考試成績不太好，又想完成自己大學夢，那么普通一些的大學也可以成為你的選擇，比如各類高等專科院校。但是呢，當我們深入了解之后，又會發(fā)現(xiàn)，專科學校又有很多的類型。

其中最明顯的就是學習時間的長短，最常見的就是五年制和三年制，那這兩種除了時間上不一樣外，還有什么區(qū)別呢？

首先，最基本的差別就是學習時間。從各自的叫法中也能看出來，它們對應的學習時間分別是五年和三年。

那是不是就可以認為五年制大專需要花費的時間更長一些，學的東西也會更多一些呢？事實情況卻不是這樣，因為二者的生源不同，五年制是直接從初中應屆畢業(yè)生中招取的，而三年制則是和本科院校一樣，需要從高中應屆畢業(yè)生中錄取。

所以如果算上高中三年的學習時間，三年制反而要比五年制還要多一年時間。至于知識的學習，到后面二者之間其實也不算太大。

然后是學歷方面。無論三年制還是五年制，都能取得相應的畢業(yè)證書，在受國家認可程度上面基本上沒有差別，同時二者學業(yè)完成之后都只有畢業(yè)證，而不像本科那樣還有一本學位證。

不過有一點需要說一下，五年制大專中也分為兩種教學方式。其中一種的特點是從入校到畢業(yè)可以連貫學習，但是它的收費也是一直按照大專的標準去收的，我們把這種教學方式叫作“五年一貫制”。

而與之對應的另一種就不是連貫學習了，“三二分段制”是在三年學習之后會有一次選拔考試，考試不通過就只能拿到中專畢業(yè)證，不能再繼續(xù)學習。

它的好處則在于，前三年的收費是按照中專的標準，只有后兩年才會按照大專的標準收費。最后，在畢業(yè)證書上，不同的教育方式也會體現(xiàn)出來，三年制的畢業(yè)證書上不會特別注明，而五年制的則會分別標上對應教育方式的相關(guān)字樣。

其次是經(jīng)濟方面。五年制大專都會有國家進行補助，有些專業(yè)甚至可以學費全免。而三年制的大專就沒有這么多扶持政策，所以正常來說，五年制的大專總體花費相對會更低一些。

因此從經(jīng)濟方面考慮，家庭情況較差的可以多考慮五年制大專，這樣在經(jīng)濟方面，家庭的負擔就會減輕很多，還有重要的一點，能夠早一年畢業(yè)，就能早一年工作，早一年掙錢。

最后則是大家最關(guān)心的含金量方面。前面說了，在國家認可程度上，二者是沒什么差別的。因此在專升本，繼續(xù)深造方面，二者也是一樣的，而且畢業(yè)之后也都能參加公務員考試。

而在社會含金量方面，大多數(shù)企業(yè)和單位也不會太在意應聘的人員到底是三年還是五年，但是也有少部分人會對二者進行區(qū)分。而且大部分人在有可能的情況下，也都會選擇讓孩子去讀高中，而不是直接進入五年制大專。

但是有一點卻是肯定的，那就是二者的就業(yè)形勢都非常好。想對于本科畢業(yè)生來說，擁有更強動手能力和針對性實用知識的專科生往往會受到更多企業(yè)的歡迎。

而且真正踏入工作崗位之后，一個人能有多大的成就，更多的還是看各自的能力、機遇、人際關(guān)系等等因素，至于專科還是本科，三年制專科還是五年制專科，影響反而沒有那么大了。

所以大家也沒必要為此太過糾結(jié)，根據(jù)自己的實際情況和需求去選擇合適自己的方式就可以了。