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湖北第二師范學(xué)院在甘肅省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-18 06:13:32 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖北第二師范學(xué)院在甘肅省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年甘肅省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,湖北第二師范學(xué)院在甘肅省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為514分,最低錄取位次為9262名;理科最低錄取分為441分,最低錄取位次為44634名。

二、湖北第二師范學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020本科548171130465
河北理科2020本科542777550415
山西文科2020本二A52885800469
山西理科2020本二A503532290449
山西文科2020專科394240040130
山西理科2020專科341611500130
內(nèi)蒙古文科2020本二A495101184437
內(nèi)蒙古理科2020本二A424342296333
江蘇理科2020本二33810350817313
江蘇文科2020本二334251459284
浙江不限20202段572770670495
浙江不限20201段----0594
安徽文科2020本二5412009816499
安徽理科2020本二5128530429435
江西文科2020本二545115690488
江西理科2020本二528482680463
山東不限20201段52612074910449
河南文科2020本二5542327821465
河南理科2020本二54011638553418
河南理科2020專科----0180
河南文科2020專科----0180
湖北理科2020本一5434290445521
湖北文科2020本一5411022665531
湖北文科2020本二52115158528426
湖北文科2020本二5191565225426
湖北理科2020本二508621471374395
湖北理科2020本二5046432935395
湖北文科2020專科42345936327200
湖北理科2020專科397120394332200
湖南文科2020本二551192210526
湖南理科2020本二505756210464
廣東文科2020本科515322304430
廣東理科2020本科4861235856410
廣西文科2020本二478145320381
廣西理科2020本二448666550353
海南不限2020本科559163365463
海南2020本科522240678463
重慶文科2020本二520149694443
重慶理科2020本二476538106411
四川文科2020本二521206100459
四川理科2020本二515951600443
貴州文科2020本二5331299439463
貴州理科2020本二4566118998384
云南文科2020本二5461302415480
云南理科2020本二5094797520440
甘肅文科2020本二51492620439
甘肅理科2020本二441446340372

三、湖北第二師范學(xué)院簡介

湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要,教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一。學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。2003年和2009年,湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院先后整體并入。2007年改制更名為湖北第二師范學(xué)院。2012年和2018年,分別通過教育部本科教學(xué)工作合格評估和審核評估。湖北省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)——湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。建校80多年來,學(xué)校培養(yǎng)了20萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校地處中國光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬方米。設(shè)有15個二級學(xué)院,開辦52個普通本科專業(yè),全日制在校生1.5萬多人。現(xiàn)有教職工1179人,專任教師763人,其中高級職稱教師343人,具有博士學(xué)位教師224人,81位教師受聘武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校碩士生導(dǎo)師,享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號38人次。外聘高層次人才71人,其中中科院院士2人、2人、楚天學(xué)者15人。

學(xué)校堅持“舉教師教育旗、走應(yīng)用發(fā)展路、育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才”的發(fā)展路向,構(gòu)建鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、7個省級教學(xué)團(tuán)隊、5個省級基層教學(xué)組織、1個省級名師工作室,5個國家級、省級專業(yè)綜合改革試點項目,9個湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃、荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目,1個省級試點學(xué)院,1個省級重點實驗教學(xué)示范中心、2個省級實驗教學(xué)示范中心,1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目,6個省級實實訓(xùn)基地,16門國家級、省級精品資源共享課程,8個省級名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范校”。舉辦了行知實驗班、復(fù)合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學(xué)改革實驗班,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。3年,學(xué)生在各類國家級學(xué)科競賽中獲獎317項,其中在“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽中獲金獎。2008年起,先后與華中師范大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。

學(xué)校堅持以教師教育省級優(yōu)勢學(xué)科群為龍頭,結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學(xué)科專業(yè)集群。現(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個省級重點學(xué)科,6個“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科和植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點實驗室、湖北省校企共建新型高性能環(huán)保墻體材料研發(fā)中心、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省太赫茲與光電子學(xué)院院士專家工作站等11個省級科研臺。年來,學(xué)校獲國家自科基金和社科基金項目47項,獲教育部、文化部和科技部等科研項目28項,獲省政府智力成果采購項目、省科技廳支撐計劃項目、省自科基金、社科基金項目等科研項目500余項,獲省科技進(jìn)步獎5項、省社科獎8項、專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等100余項。2016年2月人類首次探測到引力波,學(xué)校特聘教授范錫龍博士是國際科研團(tuán)隊核心成員之一。一批成果在應(yīng)用中產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,與美國、英國、澳大利亞、日本、新西蘭、哈薩克斯坦等國家20多所高校及科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,現(xiàn)有電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等中外合作辦學(xué)項目,同時每年選派大學(xué)生赴國外參加游學(xué)、社會實踐項目或短期實。學(xué)校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校,是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開展對外漢語教學(xué)活動。

年來,學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè),各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,獲評“湖北省文明單位”和“湖北省社會治安綜合治理優(yōu)勝單位”。學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠毅、篤行”的校訓(xùn),堅持“正己達(dá)人、以生為本”的辦學(xué)理念,凝心聚力,攻堅克難,努力建成鮮明的應(yīng)用型師范高校,為區(qū)域基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐。

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