每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在安徽高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、安徽高考多少分可以上武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在安徽2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為322分，最低錄取位次為204672位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為446分，最低錄取位次為92514位；

二、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在安徽歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立,并經(jīng)國(guó)家教育部備案,是我國(guó)中部地區(qū)第一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)具有外語(yǔ)特長(zhǎng)的高級(jí)技術(shù)型、技能型專(zhuān)門(mén)人才的普通高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院座落在風(fēng)景宜人的東湖之濱,坐擁湖光山色,盡享武漢著名景點(diǎn)“東湖綠道”秀麗風(fēng)光。校園北鄰武漢火車(chē)站,高鐵、地鐵、公交全方面覆蓋,出行尤為便利。校園占地面積480余畝,建筑面積30多萬(wàn)方米,教學(xué)生活設(shè)施齊全。教學(xué)儀器設(shè)備總值3200余萬(wàn)元,圖書(shū)館館藏各類(lèi)圖書(shū)63萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)

目前,學(xué)院共設(shè)有35個(gè)專(zhuān)業(yè),其中“高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)”專(zhuān)業(yè)為湖北省專(zhuān)業(yè),“旅游英語(yǔ)”專(zhuān)業(yè)為武漢市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。面向全國(guó)招生,在校生7000余人。

學(xué)院緊貼社會(huì)需求辦學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實(shí)實(shí)訓(xùn)條件,建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50余個(gè),校外實(shí)、就業(yè)基地170余個(gè)。為營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)院還專(zhuān)門(mén)建起了功能全面的多語(yǔ)種外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心(包括400余座的開(kāi)放性外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)室、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)錄播廳、教學(xué)影視觀摩廳、境外廣播電視衛(wèi)星接收站等)。

學(xué)院組建富有經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師400多名,副高以上職稱(chēng)占35%,80%以上教師擁有碩士以上學(xué)位,擁有11位“楚天技能名師”。為加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué),體現(xiàn)國(guó)際化辦學(xué),學(xué)院聘請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家十多名專(zhuān)職外籍教師進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、技術(shù)型、服務(wù)型人才為辦學(xué)定位,以“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)技能”為人才培養(yǎng),積極推進(jìn)教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革,依托“高級(jí)護(hù)理”和“動(dòng)車(chē)乘務(wù)”專(zhuān)業(yè)獲批兩個(gè)省級(jí)名師工作室,取得了很好的成績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù),多次獲省委高校工委和省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能在國(guó)家級(jí)、省級(jí)的各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽中爭(zhēng)光奪獎(jiǎng),捧回了全國(guó)高職高專(zhuān)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng);湖北省翻譯大賽三等獎(jiǎng);“用友杯”全國(guó)信息化技能大賽二等獎(jiǎng);POCIB全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)省級(jí)及省級(jí)以上榮譽(yù)。多名青年教師在教育部主辦的全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、微課大賽中奪得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

為了培養(yǎng)適合社會(huì)需要的人才,學(xué)院大力推進(jìn)校企合作,與長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及武漢“8+1”城市商業(yè)圈的地方政府和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系,雙方合作建立了170個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地,采取“2+1”模式,安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí),并在實(shí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)就業(yè)的雙向選擇。學(xué)院充分發(fā)揮地處武漢光谷核心區(qū)的地理優(yōu)勢(shì),與武漢市東湖高新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理局建立密切校政合作關(guān)系,在政府人才部門(mén)主導(dǎo)下,學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展,專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展,定向?yàn)楦咝录夹g(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)培養(yǎng)配套服務(wù)人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省同類(lèi)高校的前列。

2009年“武廣”高鐵正式運(yùn)行,學(xué)院抓住機(jī)遇與鐵路部門(mén)深度合作,定向培養(yǎng)高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)員。目前學(xué)院與武漢鐵路局、南昌鐵路局、上海鐵路局建立了密切的合作關(guān)系,已定向培養(yǎng)及輸送了1000多名高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)員,成為名副其實(shí)的動(dòng)車(chē)乘務(wù)員培訓(xùn)基地。2013年5月,學(xué)院加入“湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)”,與武漢鐵路局合作建立的實(shí)實(shí)訓(xùn)中心被批準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院與萬(wàn)豪國(guó)際酒店集團(tuán)建立密切合作關(guān)系,引進(jìn)國(guó)際酒店的管理模式和經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念,定向培養(yǎng)五星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)管理人才。日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等小語(yǔ)種是學(xué)院的。隨著國(guó)家“一帶一路”大戰(zhàn)略逐步推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展,小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛,學(xué)院的應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)畢業(yè)生具有很好的發(fā)展空間,供不應(yīng)求。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、管理、商務(wù)、護(hù)理、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)是學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),均建立有穩(wěn)定的實(shí)和就業(yè)基地,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水。

學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)、西班牙等國(guó)家以及臺(tái)灣地區(qū)的高等院校開(kāi)展合作辦學(xué),學(xué)生在校期間可選送到上述高校短期交流學(xué)習(xí),畢業(yè)后可以申請(qǐng)到上述合作院校繼續(xù)深造本科和碩士,已有300多名學(xué)生通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)渠道,走出國(guó)門(mén),提升學(xué)歷層次。