每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于湖北理工學(xué)院在青海高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體湖北理工學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上湖北理工學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，湖北理工學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，最低錄取位次為12552位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為452分，最低錄取位次為3083位；

二、湖北理工學(xué)院在青海歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、湖北理工學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

湖北理工學(xué)院是一所以工為主、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高等學(xué)校,地處代中國民族工業(yè)搖籃的湖北省黃石市。學(xué)校占地146萬方米,校舍建筑面積66.5萬方米,背靠青龍山,環(huán)繞磁湖水,環(huán)境優(yōu)美,景色如畫,被譽(yù)為最美的校園。

學(xué)校于1975年建校,1977年開辦本科專業(yè),經(jīng)歷了湖北省高等學(xué)校黃石高工班、武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院、黃石高等專科學(xué)校等辦學(xué)階段,2004年升本成立黃石理工學(xué)院,2010年全國首批通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2011年更名為湖北理工學(xué)院,2016年當(dāng)選為湖北省高校應(yīng)用型聯(lián)盟首屆輪值主席單位。在湖北省屬高校中率先參加教育部本科教學(xué)工作審核評估。

學(xué)校設(shè)有21個教學(xué)院部,有工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝8個學(xué)科門類和58個本科專業(yè)。其中,“環(huán)境科學(xué)與工程”、“機(jī)械工程”、“藝術(shù)學(xué)理論”和“藥學(xué)”4個學(xué)科為省級重點學(xué)科,“環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科群”為省級優(yōu)勢學(xué)科群;有國家級專業(yè)和國家級本科綜合改革試點專業(yè)環(huán)境工程專業(yè),省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃專業(yè)5個,省級綜合改革試點本科專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)6個;省級精品(開放)課程13門。

學(xué)校有國家級院士工作站1個、省級研究生工作站1個、省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊8個;省級重點實驗室2個、省級高校人文社會科學(xué)重點研究基地2個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程技術(shù)研究中心1個、省級生產(chǎn)力促進(jìn)中心2個、省級中小企業(yè)共性技術(shù)推廣中心1個。有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、國家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地1個、省級實驗教學(xué)示范中心6個(其中省級重點實驗教學(xué)示范中心2個)、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、省級大學(xué)生實實訓(xùn)基地6個、省級服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地2個、省級環(huán)境監(jiān)測人才培訓(xùn)基地1個、省級知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地1個、省級高校大學(xué)生創(chuàng)新活動基地1個。院士專家工作站被評為“湖北省示范院士專家工作站”,“全國示范院士專家工作站”。

學(xué)校館藏圖書114.5萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫19個(含電子圖書223.95萬種),學(xué)校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值12.13億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.94億元,體育場館設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有全日制普通本、專科在校生16310人,留學(xué)生183人。專任教師962人,其中教授110人,副教授304人,博士196人,碩士550人。教師中有湖北省“”人選2人,國務(wù)院津貼專家3人,省政府津貼專家9人,楚天學(xué)者8人,湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人,湖北省新世紀(jì)高層次人才4人;學(xué)校從國內(nèi)外著名高校聘請了2名院士和30多名有影響的學(xué)者擔(dān)任兼職教授;常年聘有外籍專家和教師在校任教。

學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走在全省前列。三年,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子設(shè)計、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計等學(xué)科競賽中獲得國家級獎項、省級獎項數(shù)量年均增幅達(dá)到12%以上;學(xué)生承擔(dān)省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目240余項,獲得專利130余項、軟件著作權(quán)30項;培育和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司190余家;獲得省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文126篇;畢業(yè)生研究生考取率連年攀升,高于本省非“211”高校均水;畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上,就業(yè)工作多次被評為湖北省先進(jìn)集體。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地先后被認(rèn)定為“國家級眾創(chuàng)空間”、湖北省政府首批“省級雙創(chuàng)示范基地”、省教育廳首批“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、省人社廳首批“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、省科技廳“省級科技企業(yè)孵化器”。

學(xué)校堅持開放辦學(xué),協(xié)同育人,教育國際化水不斷提升。加拿大、美國、新西蘭、愛爾蘭、韓國等國家和地區(qū)20余所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。開辦有兩個中外合作辦學(xué)本科項目2項,合作項目在校生499余人。先后與省內(nèi)外地方政府、國家級科技園區(qū)、國內(nèi)知名企業(yè)共建了3個非獨立設(shè)置的二級學(xué)院;與本地醫(yī)療集團(tuán)共建了2個非直屬的臨床學(xué)院;與省內(nèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了3個專業(yè)“3+2”應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)模式;與省內(nèi)外企業(yè)共建了20個研究院和研發(fā)中心;與武漢大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等武漢地區(qū)高校聯(lián)合培養(yǎng)全日制博、碩士研究生63名;與加拿大、美國、新西蘭等國家和地區(qū)20余所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系。

學(xué)校,全面落實立德樹人根本任務(wù),確立了“建設(shè)具有鮮明的高水應(yīng)用型開放型創(chuàng)新型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。全校師生秉承“明德、格物、經(jīng)世、致用”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、敢為人先、開放創(chuàng)新”的理工精神,堅持服務(wù)立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校、改革活校、從嚴(yán)治校,促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,致力于應(yīng)用型人才培養(yǎng),擔(dān)承大學(xué)的歷史使命,奮力譜寫創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。