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廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

更新:2023-09-17 18:05:13 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

一、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少

2023年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為198分至425分,錄取位次在336506名-88259名區(qū)間。

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線為416分,最低錄取位次為122333名;

2、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為419分,最低錄取位次為270611名;

3、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為447分,最低錄取位次為229326名;

4、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為448分,最低錄取位次為227868名;

5、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為449分,最低錄取位次為226170名;

二、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 416 122333
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 428 109863
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 449 88259
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 419 270611
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 419 271293
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 421 267918
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 445 231994
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 447 229326
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 448 227868
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 449 226170

2、2021年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 402 139580
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 417 124781
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 424 118794
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 440 102643
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 198 336506
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 287 319784
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 413 241834
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 419 235724
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 420 234917
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 422 233078

3、2020年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 廣東 理科(-) 專科 360 267397
2020 廣東 理科(-) 專科 372 255933
2020 廣東 理科(-) 專科 388 240408
2020 廣東 理科(-) 專科 392 236185
2020 廣東 理科(-) 專科 399 228202
2020 廣東 文科(-) 專科 286 218357
2020 廣東 文科(-) 專科 384 143206
2020 廣東 文科(-) 專科 423 108637

4、2019年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 廣東 理科(-) 專科 346 252926
2019 廣東 文科(-) 專科 437 125589

5、2018年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 廣東 理科(-) 專科 318 257314
2018 廣東 文科(-) 專科 425 119182

1.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)...查看更多

2.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所。 2、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

3.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省...查看更多

4.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué), 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職...查看更多

5.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職...查看更多

6.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通...查看更多

7.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高...查看更多

8.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制...查看更多

9.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省...查看更多

10.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東...查看更多

11.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職...查看更多

12.廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廣東廣州市,是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校, 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省...查看更多

三、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國郵政行業(yè)培訓(xùn)基地等全國性培訓(xùn)基地,是全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓(xùn)線上臺機構(gòu)、中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓(xùn)聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號。 學(xué)校本部地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。學(xué)校現(xiàn)有教職員工600多人,本部校園面積10萬多方米,建筑面積9萬多方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)備和先進的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)臺,以及配套完善的培訓(xùn)、教學(xué)、實驗、實訓(xùn)、會議、食宿、文體等軟硬件資源。 2019年,經(jīng)報廣東省教育廳、中國電信集團有限公司、中國通信服務(wù)股份有限公司批復(fù),學(xué)校獲批在江門市蓬江區(qū)人才島建設(shè)新校區(qū)。江門校區(qū)占地約20多萬方米,建設(shè)完成后將實現(xiàn)教學(xué)科研、IT人才培養(yǎng)培訓(xùn)等功能。首批學(xué)生已于2020年11月順利入駐,2021年江門校區(qū)學(xué)生規(guī)模將超3000人,全日制在校生將達到8000人以上。 學(xué)校依托信息通信行業(yè),秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)理念,以社會人才需求為導(dǎo)向,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務(wù)終身教育”為使命,致力倡導(dǎo)和踐行終身教育理念,營造學(xué)歷教育及在職培訓(xùn)生態(tài)系統(tǒng),做強做優(yōu)學(xué)歷教育,做強做大在職培訓(xùn),構(gòu)建了以學(xué)歷教育為基礎(chǔ),在職培訓(xùn)為支撐的多元化辦學(xué)模式。學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)共生共榮,融合發(fā)展,逐步建成集教育、培訓(xùn)、服務(wù)、研發(fā)為主的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓(xùn)服務(wù)新高地,強化自身造血功能,力爭建設(shè)成為全國一流的教育培訓(xùn)服務(wù)提供者,推動辦學(xué)差異化和可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)歷教育以新一代信息技術(shù)專業(yè)群,經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展,設(shè)有移動通信學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計算機學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制教育學(xué)院及創(chuàng)業(yè)學(xué)院六個學(xué)院,二十個專業(yè)。學(xué)校深化校企一體化辦學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合1+X證書試點建設(shè),以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、精技術(shù)技能、善溝通學(xué)習(xí)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,構(gòu)建了“校企一體,工學(xué)一家”、技術(shù)技能與綜合素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)模式,建立了獨具行業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校積極推行校企、校校共育人才及國際化人才培養(yǎng),實施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中外“3+X”專本合作、與國內(nèi)名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學(xué)歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會的功能,構(gòu)建以在職培訓(xùn)為主的多元化社會服務(wù)模式,大力開展在職培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)歷繼續(xù)教育及技術(shù)研發(fā)服務(wù),致力搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學(xué)習(xí)的終身教育臺,助力客戶價值提升。多年來,學(xué)校立足信息通信行業(yè),面向社會各行業(yè),立足廣東,輻射全國,組織開展多元化培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)業(yè)務(wù)課程門類齊全,培訓(xùn)形式多樣,策劃能力突出,師資陣容強大,通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證、ISO45001職業(yè)健康管理的體系認證,保證培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量,提升培訓(xùn)效果。學(xué)校多次承辦國家級、省級大項目,除信息通信行業(yè)外,合作客戶還涵蓋政府、教育、銀行、保險、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位,長期合作客戶超460家,2020年服務(wù)培訓(xùn)量86萬人日。 辦學(xué)以來,學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生超10萬人,聯(lián)合名校培養(yǎng)在職研究生超7000人,社會培訓(xùn)超865.8萬人日,為社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了強有力的人才和智力支持,為廣東區(qū)域經(jīng)濟與社會信息化發(fā)展做出了不可替代的貢獻。

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