1、桂林航天工業(yè)學院在廣東的人力資源管理(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
2、桂林航天工業(yè)學院在廣東的物流工程(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
3、桂林航天工業(yè)學院在廣東的智能制造工程(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
4、桂林航天工業(yè)學院在廣東的軟件工程(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
5、桂林航天工業(yè)學院在廣東的物聯網工程(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
6、桂林航天工業(yè)學院在廣東的數字媒體技術(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
1、2022桂林航天工業(yè)學院在廣東的招生計劃和人數代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
人力資源管理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 001 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
財務管理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 002 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
物流管理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
物流工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 004 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
工業(yè)工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 005 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
機械設計制造及其自動化 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 006 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
機械電子工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 007 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
智能制造工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 008 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
通信工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 009 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 010 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
自動化 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 011 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
測控技術與儀器 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 012 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
車輛工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 013 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
新能源汽車工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 014 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
能源與動力工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 015 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
工程管理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 016 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
軟件工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 017 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
物聯網工程 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 018 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計算機科學與技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 019 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
數字媒體技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 020 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
數據科學與大數據技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 本科 | 021 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021桂林航天工業(yè)學院在廣東的招生計劃和人數代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
人力資源管理 | 廣東 | 2021 / 本科 | 001 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
市場營銷 | 廣東 | 2021 / 本科 | 002 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
財務管理 | 廣東 | 2021 / 本科 | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理 | 廣東 | 2021 / 本科 | 004 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
工業(yè)工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 005 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
機械設計制造及其自動化 | 廣東 | 2021 / 本科 | 006 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
機械電子工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 007 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
通信工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 008 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 009 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
自動化 | 廣東 | 2021 / 本科 | 010 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
測控技術與儀器 | 廣東 | 2021 / 本科 | 011 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
汽車服務工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 012 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
車輛工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 013 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
新能源汽車工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 014 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
能源與動力工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 015 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
工程管理 | 廣東 | 2021 / 本科 | 016 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
軟件工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 017 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
物聯網工程 | 廣東 | 2021 / 本科 | 018 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計算機科學與技術 | 廣東 | 2021 / 本科 | 019 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
數字媒體技術 | 廣東 | 2021 / 本科 | 020 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
數據科學與大數據技術 | 廣東 | 2021 / 本科 | 021 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020桂林航天工業(yè)學院在廣東的招生計劃和人數代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工業(yè)工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 004 | 2 | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 | 廣東 | 2020 / 本科 | 005 | 3 | - | 理科 |
機械電子工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 006 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 007 | 3 | - | 理科 |
電子信息工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 008 | 2 | - | 理科 |
自動化 | 廣東 | 2020 / 本科 | 009 | 3 | - | 理科 |
測控技術與儀器 | 廣東 | 2020 / 本科 | 010 | 2 | - | 理科 |
汽車服務工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 011 | 3 | - | 理科 |
車輛工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 012 | 2 | - | 理科 |
能源與動力工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 013 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 廣東 | 2020 / 本科 | 014 | 2 | - | 理科 |
軟件工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 015 | 4 | - | 理科 |
物聯網工程 | 廣東 | 2020 / 本科 | 016 | 2 | - | 理科 |
數字媒體技術 | 廣東 | 2020 / 本科 | 017 | 2 | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 | 廣東 | 2020 / 本科 | 018 | 2 | - | 理科 |
市場營銷 | 廣東 | 2020 / 本科 | 001 | 2 | - | 文科 |
財務管理 | 廣東 | 2020 / 本科 | 002 | 2 | - | 文科 |
酒店管理 | 廣東 | 2020 / 本科 | 003 | 2 | - | 文科 |
桂林航天工業(yè)學院創(chuàng)辦于1979年,曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月,學校劃轉到廣西壯族自治區(qū),實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校,2015年12月增列為學士學位授權單位�,F有全日制在校生16647人,其中本科生15147人。辦學思路 學校高舉偉大旗幟,堅持和加強黨的全面領導,以立德樹人為根本任務,以“區(qū)域有鮮明、行業(yè)有重要影響高水應用型大學”為奮斗目標,以優(yōu)勢學科專業(yè)增強辦學實力,以產教融合校企合作提升辦學能力,以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學活力,以服務與貢獻拓展辦學資源,努力成為服務區(qū)域經濟社會建設和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水應用型人才培養(yǎng)基地、科技服務基地、技術創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。師資隊伍 學�,F有專任教師813人,
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