一、廣東藥科大學在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、廣東藥科大學在海南的藥學類（包含專業(yè)：藥學、藥物制劑、藥物分析、藥物化學；不招色盲、色弱）招生人數(shù)為6人;

2、廣東藥科大學在海南的生物工程類（包含專業(yè)：生物工程、生物制藥；不招色盲、色弱）招生人數(shù)為6人;

3、廣東藥科大學在海南的生物科學類（包含專業(yè)：生物科學、生物技術(shù)；不招色盲、色弱）招生人數(shù)為6人;

4、廣東藥科大學在海南的海洋藥學（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為6人;

5、廣東藥科大學在海南的智能醫(yī)學工程（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為8人;

6、廣東藥科大學在海南的預(yù)防醫(yī)學（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為6人;

二、廣東藥科大學在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022廣東藥科大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
藥學類 （包含專業(yè)：藥學、藥物制劑、藥物分析、藥物化學；不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	01	6	物 或 化 或 生	綜合
制藥工程 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	02	6	物 或 化 或 生	綜合
中藥學類 （包含專業(yè)：中藥學、中藥制藥；不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	03	6	物 或 化 或 生	綜合
臨床藥學 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	04	4	物 或 化 或 生	綜合
生物工程類 （包含專業(yè)：生物工程、生物制藥；不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	05	6	物 或 化 或 生	綜合
生物科學類 （包含專業(yè)：生物科學、生物技術(shù)；不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	06	6	物 或 化 或 生	綜合
海洋藥學 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	07	6	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學工程 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	08	6	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	09	8	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	10	8	物 或 化 或 生	綜合
智能醫(yī)學工程 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	11	8	物 或 化 或 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	12	6	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	13	4	化 和 生	綜合

2、2021廣東藥科大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
藥學類 （包含專業(yè)藥學、藥物制劑、藥物分析、藥物化學；不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	01	6	物 或 化 或 生	綜合
制藥工程 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	02	6	物 或 化 或 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	03	8	物 或 化 或 生	綜合
中藥學類 （包含專業(yè)中藥學、中藥制藥；不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	04	6	物 或 化 或 生	綜合
生物工程類 （包含專業(yè)生物工程、生物制藥；不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	05	6	物 或 化 或 生	綜合
海洋藥學 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	06	6	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	07	8	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	08	8	物 或 化 或 生	綜合
智能醫(yī)學工程 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	09	8	物 或 化 或 生	綜合
臨床藥學 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	10	6	物 或 化 或 生	綜合
生物科學類 （包含專業(yè)生物科學、生物技術(shù)；不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	11	6	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	12	6	化 和 生	綜合

3、2020廣東藥科大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
制藥工程 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	01	3	物 或 化 或 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	02	3	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	03	4	物 或 化 或 生	綜合
藥學類 （(藥學、藥物制劑、藥物分析、藥物化學；不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	04	4	物 或 化 或 生	綜合
中藥學類 （(中藥學、中藥制藥；不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	05	3	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	06	4	物 或 化 或 生	綜合
生物工程類 （(生物工程、生物制藥；不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	07	3	物 或 化 或 生	綜合
海洋藥學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	08	3	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	09	3	化 和 生	綜合

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三、廣東藥科大學的最新學校簡介

廣東藥科大學是全國三所藥科大學之一，是華南地區(qū)最早開辦藥學系列專業(yè)的高等學府。1958年創(chuàng)建廣東省衛(wèi)生干部進修學院，1978年升格為普通本科高校，定名為廣東醫(yī)藥學院；1994年更名為廣東藥學院；2016年經(jīng)教育部批準，正式更名為“廣東藥科大學”。建校以來，學校秉承“藥學中西、醫(yī)道濟世”的校訓，弘揚“勵志篤行、融通日新”校風，現(xiàn)已發(fā)展成為“以藥為主，藥醫(yī)結(jié)合，藥工融合，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”獨具特色的高等學府。學校擁有廣州（大學城、赤崗、寶崗）、中山和云浮三大校區(qū)五個校園，占地近5300畝。設(shè)有19個學院（部）、2家直屬附屬三級甲等醫(yī)院。現(xiàn)有49個本科專業(yè)，是全國藥學類專業(yè)最齊全的高校之一。其中藥物制劑、中藥制藥、藥物分析在《中國大學及學科專業(yè)評價報告（2019-2020）》中，排名分別居全國第8、第9、第10，省內(nèi)第1、第2、第1。藥學、臨床醫(yī)學、藥物制劑、中藥學等13個專業(yè)為國家級、省級一