一、北華大學在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、北華大學在海南的小學教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

2、北華大學在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、北華大學在海南的護理學（與芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學合作辦學(中外合作辦學)）招生人數(shù)為6人;

4、北華大學在海南的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、北華大學在海南的園林專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、北華大學在海南的政治教育（(師范類)）招生人數(shù)為3人;

二、北華大學在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022北華大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	03	2	不限	綜合
小學教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	04	2	不限	綜合
法學	海南	2022 / 本科	05	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2022 / 本科	07	2	不限	綜合
護理學 （與芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學合作辦學(中外合作辦學)）	海南	2022 / 本科	06	6	不限	綜合
電子信息工程	海南	2022 / 本科	08	1	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2022 / 本科	09	2	物	綜合
自動化	海南	2022 / 本科	10	4	物	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	11	1	物	綜合
通信工程	海南	2022 / 本科	13	2	物	綜合
軟件工程	海南	2022 / 本科	14	3	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(與英國提賽德大學合作辦學(中外)四年合作辦學)）	海南	2022 / 本科	12	6	物	綜合
醫(yī)學檢驗技術	海南	2022 / 本科	15	4	物 或 化 或 生	綜合
園林	海南	2022 / 本科	16	2	物 或 化 或 生	綜合
風景園林	海南	2022 / 本科	17	2	史 或 地 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2022 / 本科	18	3	政	綜合

2、2021北華大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	02	2	不限	綜合
法學	海南	2021 / 本科	03	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2021 / 本科	04	2	不限	綜合
護理學 （與芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學合作辦學；只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進行專業(yè)調(diào)劑(中外合作辦學)）	海南	2021 / 本科	05	5	不限	綜合
電子信息工程	海南	2021 / 本科	06	1	物	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	07	1	物	綜合
自動化	海南	2021 / 本科	08	4	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2021 / 本科	09	2	物	綜合
軟件工程	海南	2021 / 本科	10	3	物	綜合
通信工程	海南	2021 / 本科	12	2	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （與英國提賽德大學合作辦學；只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進行專業(yè)調(diào)劑(中外合作辦學)）	海南	2021 / 本科	11	5	物	綜合
交通運輸	海南	2021 / 本科	13	2	物 或 化	綜合
醫(yī)學檢驗技術	海南	2021 / 本科	14	4	物 或 化 或 生	綜合
園林	海南	2021 / 本科	15	2	物 或 化 或 生	綜合
風景園林	海南	2021 / 本科	16	2	史 或 地 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2021 / 本科	17	3	政	綜合

3、2020北華大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
小學教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	02	2	不限	綜合
法學	海南	2020 / 本科	03	2	不限	綜合
旅游管理	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
護理學 （(只招收有專業(yè)志愿的考生，與芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學合作辦學)(中外合作辦學)）	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
電子信息工程	海南	2020 / 本科	06	4	物	綜合
自動化	海南	2020 / 本科	07	4	物	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	08	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2020 / 本科	09	2	物	綜合
軟件工程	海南	2020 / 本科	10	3	物	綜合
通信工程	海南	2020 / 本科	12	2	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(只招收有專業(yè)志愿的考生，與英國提賽德大學合作辦學)(中外合作辦學)）	海南	2020 / 本科	11	4	物	綜合
交通運輸	海南	2020 / 本科	13	2	物 或 化	綜合
醫(yī)學檢驗技術	海南	2020 / 本科	14	4	物 或 化 或 生	綜合
園林	海南	2020 / 本科	15	2	物 或 化 或 生	綜合
風景園林	海南	2020 / 本科	16	2	史 或 地 或 生	綜合
政治教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	17	3	政	綜合

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三、北華大學的最新學校簡介

北華大學是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國家教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等�？茖W校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學校。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。學校現(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積269萬方米（含教學實驗基地），建筑面積72.82萬方米。教學科研儀器設備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設有28個學院，1個工程訓練中心�，F(xiàn)有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，�？粕�51人、來華留學生485人。學校現(xiàn)有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生