當前位置： 高考升學網(wǎng) > 院校庫 > 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院 更新時間 2024-05-22 04:03:25
學校介紹
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1964
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公辦
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理工
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省政府
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專科
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吉林
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0個
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0個
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校，是全國有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點院校，吉林省示范性高職院校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校，是全國第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位，吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設(shè)單位、吉林省特色高水平高職院校和專業(yè)群立項建設(shè)單位。學校始建于1964年，時稱“吉 更多 >>
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院 - 專業(yè)分數(shù)線
省份
2017年吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院在新疆專業(yè)最低錄取分數(shù)線多少分,附錄取位次和錄取人數(shù)
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數(shù) | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 有色冶金技術(shù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 機械設(shè)計與制造 | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 機電一體化技術(shù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 電氣自動化技術(shù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 高速鐵路客運乘務(wù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 國際郵輪乘務(wù)管理 | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 民航運輸 | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 機場場務(wù)技術(shù)與管理 | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 動漫制作技術(shù) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 移動應(yīng)用開發(fā) | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 文科 | 專科 | 會計 | 207 | 28250 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 有色冶金技術(shù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 機械設(shè)計與制造 | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 機電一體化技術(shù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 電氣自動化技術(shù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 高速鐵路客運乘務(wù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 國際郵輪乘務(wù)管理 | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 民航運輸 | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 機場場務(wù)技術(shù)與管理 | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 動漫制作技術(shù) | 206 | 39650 |
| 新疆 | 2017 | 理科 | 專科 | 移動應(yīng)用開發(fā) | 206 | 39650 |