學校介紹
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海南健康管理職業(yè)技術學院（國標代碼：14639），是海南省人民政府批準設置，教育部備案的全國第一家獨立設置、社會力量舉辦，面向全國高考招生的非營利性健康管理類高職院校。
學院全面貫徹黨的教育方針，秉承“立德至善，崇技至精”的校訓，堅持“以經營為中心”理念，以“培養(yǎng)億萬家庭的健康守門人”為己任，致力建設“數智醫(yī)教”特色顯著，開放式、智慧型、國際化的健康管理類國家示范性高職院校。學院聚焦健康管理、醫(yī)學 更多 >>
海南健康管理職業(yè)技術學院 - 專業(yè)分數線
2019年海南健康管理職業(yè)技術學院全國各省專業(yè)錄取分數線,附最低分和錄取位次
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 天津 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 天津 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 186 | - |
| 天津 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 天津 | 2019 | 文科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 河北 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 河北 | 2019 | 理科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 河北 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 282 | 235096 |
| 河北 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 河北 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 323 | 132806 |
| 山西 | 2019 | 理科 | �？� | 護理 | 130 | 103081 |
| 山西 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理 | 131 | 103071 |
| 山西 | 2019 | 理科 | �？� | 藥學 | 132 | 103062 |
| 山西 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理 | 130 | 85927 |
| 山西 | 2019 | 文科 | �？� | 護理 | 132 | 85913 |
| 吉林 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 240 | 71829 |
| 吉林 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 309 | 66774 |
| 江蘇 | 2019 | 文科 | 專科 | 旅游管理 | - | - |
| 江蘇 | 2019 | 文科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測 | - | - |
| 江蘇 | 2019 | 文科 | �？� | 食品質量與安全 | - | - |
| 安徽 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 安徽 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 安徽 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 安徽 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 安徽 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 福建 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 福建 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 330 | 65261 |
| 江西 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理 | - | - |
| 江西 | 2019 | 理科 | �？� | 康復治療技術 | - | - |
| 江西 | 2019 | 理科 | �？� | 老年保健與管理 | - | - |
| 江西 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學 | - | - |
| 江西 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理 | - | - |
| 江西 | 2019 | 文科 | �？� | 康復治療技術 | - | - |
| 江西 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理 | - | - |
| 山東 | 2019 | 理科 | �？� | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 山東 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 203 | 314166 |
| 山東 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學(訂單式培養(yǎng)) | 439 | 191907 |
| 山東 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 446 | 183417 |
| 山東 | 2019 | 文科 | �？� | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 山東 | 2019 | 文科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向，訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 山東 | 2019 | 文科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 山東 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 192 | 225881 |
| 山東 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 231 | 220103 |
| 河南 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 理科 | 專科 | 康復治療技術(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 理科 | �？� | 老年保健與管理(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 理科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 理科 | 專科 | 食品質量與安全(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 理科 | �？� | 藥學(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | �？� | 康復治療技術(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | 專科 | 老年保健與管理(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | 專科 | 食品營養(yǎng)與檢測(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | �？� | 食品質量與安全(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | - | - |
| 河南 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(培養(yǎng)模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校) | 314 | 230455 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū) | 200 | 184006 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | �？� | 食品質量與安全訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū) | 202 | 183735 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū) | 202 | 183735 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū)) | 202 | 183735 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū) | 203 | 183587 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū) | 204 | 183437 |
| 湖北 | 2019 | 理科 | �？� | 老年保健與管理訂單式培養(yǎng)；澄邁校區(qū) | 204 | 183437 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 200 | 108815 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 200 | 108815 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 202 | 108663 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 204 | 108530 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 204 | 108530 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 食品質量與安全(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 205 | 108444 |
| 湖北 | 2019 | 文科 | �？� | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)，辦學地點為澄邁校區(qū)) | 205 | 108444 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 200 | 206789 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 200 | 206789 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | �？� | 食品質量與安全(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 200 | 206789 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 專科 | 食品營養(yǎng)與檢測(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 201 | 206735 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 202 | 206657 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 205 | 206421 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | �？� | 藥學(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 207 | 206255 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 200 | 145861 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | 專科 | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 200 | 145861 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | �？� | 食品質量與安全(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 200 | 145861 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 201 | 145830 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 204 | 145700 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測(訂單式培養(yǎng)；辦學地點：澄邁校區(qū)) | 208 | 145529 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理(在澄邁校區(qū)辦學，訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 廣西 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(在澄邁校區(qū)辦學，訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 專科 | 老年保健與管理(在澄邁校區(qū)辦學，訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 廣西 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(在澄邁校區(qū)辦學，訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 廣西 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理(在澄邁校區(qū)辦學，訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 廣西 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(在澄邁校區(qū)辦學，訂單式培養(yǎng)) | 269 | 102611 |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè))(對戶籍在白沙、臨高、五指山等地區(qū)的建檔立卡貧困戶考生設立”廣發(fā)勵志班”資助，總共50個名額(不分文理)，3年學費全免。若該類考生人數超出資助總額，則按錄取分數從高到低排名分配；訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 家政服務與管理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理(3+2)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與海南醫(yī)學院合作；前3年在海南健康管理職業(yè)技術學院就讀，后2年在海南醫(yī)學院就讀；訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè))(對戶籍在白沙、臨高、五指山等地區(qū)的建檔立卡貧困戶考生設立”廣發(fā)勵志班”資助，總共50個名額(不分文理)，3年學費全免。若該類考生人數超出資助總額，則按錄取分數從高到低排名分配；訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 食品營養(yǎng)與檢測(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)；不招色盲、色弱) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | �？� | 食品質量與安全(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)；不招色盲、色弱) | - | - |
| 海南 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè))(對戶籍在白沙、臨高、五指山等地區(qū)的建檔立卡貧困戶考生設立”廣發(fā)勵志班”資助，總共50個名額(不分文理)，3年學費全免。若該類考生人數超出資助總額，則按錄取分數從高到低排名分配；訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | �？� | 家政服務與管理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(3+2)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與海南醫(yī)學院合作；前3年在海南健康管理職業(yè)技術學院就讀，后2年在海南醫(yī)學院就讀；訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè))(對戶籍在白沙、臨高、五指山等地區(qū)的建檔立卡貧困戶考生設立”廣發(fā)勵志班”資助，總共50個名額(不分文理)，3年學費全免。若該類考生人數超出資助總額，則按錄取分數從高到低排名分配；訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | 專科 | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)；不招色盲、色弱) | - | - |
| 海南 | 2019 | 文科 | �？� | 食品質量與安全(訂單式培養(yǎng)，入學與訂單企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后可到協(xié)議單位就業(yè)；不招色盲、色弱) | - | - |
| 重慶 | 2019 | 理科 | �？� | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 重慶 | 2019 | 理科 | �？� | 藥學(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 重慶 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | 441 | 79451 |
| 重慶 | 2019 | 文科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 重慶 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 重慶 | 2019 | 文科 | 專科 | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng))(澄邁校區(qū)) | 421 | 46151 |
| 四川 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 理科 | �？� | 康復治療技術(相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 理科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 理科 | �？� | 食品營養(yǎng)與檢測(相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 理科 | 專科 | 食品質量與安全(相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學(相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(相關要求詳見學校招生章程) | 338 | 232993 |
| 四川 | 2019 | 文科 | �？� | 護理相關要求詳見學校招生章程 | - | - |
| 四川 | 2019 | 文科 | 專科 | 康復治療技術相關要求詳見學校招生章程 | - | - |
| 四川 | 2019 | 文科 | 專科 | 旅游管理(健康旅游方向,相關要求詳見學校招生章程) | - | - |
| 四川 | 2019 | 文科 | 專科 | 食品營養(yǎng)與檢測相關要求詳見學校招生章程 | - | - |
| 四川 | 2019 | 文科 | �？� | 食品質量與安全相關要求詳見學校招生章程 | - | - |
| 四川 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理相關要求詳見學校招生章程 | 413 | 113084 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 專科 | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 貴州 | 2019 | 理科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 貴州 | 2019 | 理科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 308 | 180024 |
| 貴州 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 254 | 123947 |
| 貴州 | 2019 | 文科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | 254 | 123947 |
| 貴州 | 2019 | 文科 | �？� | 康復治療技術(訂單式培養(yǎng)) | 255 | 123885 |
| 貴州 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 263 | 123422 |
| 貴州 | 2019 | 文科 | �？� | 旅游管理(健康旅游方向)(訂單式培養(yǎng)) | 401 | 82099 |
| 云南 | 2019 | 理科 | �？� | 健康管理(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 云南 | 2019 | 理科 | �？� | 藥學(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 云南 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 云南 | 2019 | 文科 | 專科 | 健康管理(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 云南 | 2019 | 文科 | 專科 | 護理(澄邁校區(qū)) | - | - |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 專科 | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 專科 | 藥學(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 甘肅 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 甘肅 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 青海 | 2019 | 理科 | 專科 | 護理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 青海 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 青海 | 2019 | 理科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | - | - |
| 青海 | 2019 | 文科 | �？� | 護理(訂單式培養(yǎng)) | 219 | 9579 |
| 青海 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理(訂單式培養(yǎng)) | 221 | 9576 |
| 青海 | 2019 | 文科 | �？� | 老年保健與管理(訂單式培養(yǎng)) | 251 | 9521 |
| 新疆 | 2019 | 理科 | 專科 | 健康管理 | - | - |
| 新疆 | 2019 | 文科 | �？� | 護理 | - | - |
| 新疆 | 2019 | 文科 | �？� | 健康管理 | - | - |