今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于成都文理學(xué)院在天津錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含成都文理學(xué)院在天津錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將成都文理學(xué)院在天津五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、成都文理學(xué)院在天津錄取分?jǐn)?shù)線是多少

成都文理學(xué)院在天津的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為416分至440分，錄取位次在29369 至9247排名區(qū)間,天津的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考成都文理學(xué)院。

1、成都文理學(xué)院在天津2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是416分，最低錄取排名位次在29093名;

2、成都文理學(xué)院在天津2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是418分，最低錄取排名位次在29369名;

3、成都文理學(xué)院在天津2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是439分，最低錄取排名位次在9247名;

4、成都文理學(xué)院在天津2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是440分，最低錄取排名位次在9531名;

二、成都文理學(xué)院在天津2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、成都文理學(xué)院在天津2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	天津	-	理科	416	29093	15	本科B
2019	天津	-	文科	439	9247	17	本科B

2、成都文理學(xué)院在天津2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	天津	-	理科	418	29369	6	本科B
2018	天津	-	文科	440	9531	9	本科B

成都文理學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上成都文理學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

成都文理學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

成都文理學(xué)院是985還是211大學(xué)

成都文理學(xué)院是211985大學(xué)嗎

成都文理學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

成都文理學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

成都文理學(xué)院和西安歐亞學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都文理學(xué)院和蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都文理學(xué)院的酒店管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都文理學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

成都文理學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

三、成都文理學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

成都文理學(xué)院是全日制省屬普通本科高校。學(xué)校始建于1999年，其前身是四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和國(guó)際商學(xué)院（非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院），2004年合并組建為四川師范大學(xué)文理學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院），2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為成都文理學(xué)院（獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校）。建校20年來(lái)，學(xué)校又好又快發(fā)展。現(xiàn)有2個(gè)園林式校區(qū)，在校學(xué)生24000余名。開(kāi)設(shè)有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)10大學(xué)科，71個(gè)本專科專業(yè)。下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院，8個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校師資力量雄厚，在960名專任教師中，雙師型教師40%，高級(jí)職稱占9.9%，副高級(jí)職稱占20.5%，具有博士學(xué)位的教師占8.4%，具有碩士學(xué)位的教師占52.5%。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)、新趨勢(shì)、新變化，逐漸形成10+6+N學(xué)科專業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專業(yè)，以專業(yè)對(duì)接行業(yè)，打破校際院系學(xué)科專業(yè)界限，連接海內(nèi)海外資源，努力建設(shè)經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文旅康養(yǎng)等6大學(xué)科群，建立大經(jīng)管、大藝術(shù)、大教育、新文法等學(xué)科專業(yè)教育教學(xué)生態(tài)圈，推動(dòng)學(xué)校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。獲批1個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)普及基地，1個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1。