一、生活是一首美麗的詩，它書寫著我們的夢，我們的童年；生活是一卷美麗的畫，它表現著我們的愛，我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩，如畫。

二、讓我像鷹一樣，飛向悠然的天空，在那書寫一面蔚藍，飛向純潔的雪山，在那守護一片潔白，飛向青翠的草原，在那描繪一幅碧綠。

三、貝多芬憑借自信奏響了生命的交響曲，史鐵生憑借自信書寫了人生的宏偉篇章，女排憑借自信捧起了闊別17年的獎杯，劉翔憑借自信在奧運賽場掀起了黃色旋風，邰麗華憑借自信舞出了令人嘆服的舞蹈……他們是自信的最好詮釋者與實現者。

四、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌。

五、如果沒有人陪，學著一個人聽音樂看書寫文字。這是個好慣。

六、人的一生總要去書寫許多不知結局的故事。有的故事可以順利完成，而有的故事或許將永遠都是一種殘缺。完美的結局是我們搏擊風雨的見證，也是我們永久的期待，然而生活并不像我們所想象的那樣美好，既然有年輕，也必然有衰老。

七、時間，時間你這智慧的老人，創造歷史，書寫篇章。時間，時間你這無情的法官，判斷成敗，鐵面無私。時間，時間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡！

八、同學們養成了良好的學習慣，作業本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。

九、朋友是失落日子里的一封長信，有力地為你書寫勇敢的信念。

十、人生的每一筆經歷，都在書寫你的簡歷。原本你以為微不足道的事情，回頭看的時候，都有著無法細數的刻度。自己拼出來的東西，和別人送到嘴邊的東西，意義和珍惜的程度都大為不同。

十一、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生。

十二、點燃希望，燃燒激情，書寫未來，走向輝煌！

十三、養浩然正氣，成經緯之才，我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。

十四、用心為患者書寫健康。

十五、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優美的文章。

十六、愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

十七、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

十八、縱然有如此多的苦痛，貝多芬仍然不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境。用音樂之筆在人類史上書寫一個有一個奇跡，創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想，美麗中將會到來。

十九、當農家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時，當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發出他們感恩的情懷時，當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書寫出他們心中的感激時，我們內心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發它的光彩？

二十、在絕境中成功者往往會突破上的樊籬,超越世俗常規,書寫連自己都不曾想過的神話。

二十一、最后一位格言里，凝固在冷峻的警句中。我們心中的熱血，在我們蘸取書寫的瞬間，化作暗淡的墨跡。布拉德利

二十二、一朵梨花，七片花瓣，香味不濃烈，但一大片的梨花簇擁在一起的時候，發出來的芬芳是那么地讓人如癡如醉的，我要高歌一大片梨花用最質樸的白色書寫最亮麗的篇章。

二十三、沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫一個全然不同的結局。

二十四、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌

二十五、我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎，怎么會贏呢？用青春改變挫折的色彩。

二十六、尊嚴是一個人品德的基礎，尊嚴是一種高貴的美德。尊嚴是大無畏的勇氣和一往無前敢于拼搏的氣概。尊嚴是懂得自覺把個人命運和維護?衛祖國榮譽緊密聯系在一起最幸福的人們書寫的人生光輝篇章！

二十七、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優美的文章。

二十八、朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地為你唱響心中的思念；朋友是失落日子里的一封長信，有力地為你書寫勇敢的信念；朋友是凡日子里的一本好書，清晰地為你記載生命的感動。

二十九、讓我們在成長中，品味母愛；讓我們在表達中，演繹著母愛；讓我們在書寫中，點綴著母愛；讓我們在“愛的結晶”中，升華著母愛。

三十、堅持是火，正在燃燒的火；堅持是風，正在弄舞的風；堅持是詩，正被書寫的詩。

三十一、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都是在書寫自己的歷史。

三十二、每個人都有一部歷史，撰寫者是我們自己。是在自卑自憐中無所作為地度過一生呢，還是保持積極的心態去追求，去創造，書寫一部即使凡但不庸的人生呢？

三十三、語言是從心里發出來的聲音；書寫是從心里發出來的文字；聲音文字表現出來，君子和小人就看出來。

三十四、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

三十五、墨水是浩瀚的知識，老師就像是鋼筆，老師把自己的博學與知識流淌出來，授予我們，而老師卻在黑板上辛勤著，書寫完了自己的青春。

三十六、是自信，書寫了一部中國革命的輝煌歷史；是自信，樹立了一座中國革命的豐碑。

三十七、友誼如文字，我們共同書寫，編寫成一篇篇華麗的篇章。

三十八、以智慧為筆，以汗水為墨，在時間的畫卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下書寫中國騰飛。

三十九、讀書寫字的姿勢不正確，天長日久就會影響視力。

四十、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷。

四十一、一枝普通毛筆的“身高”約有6寸，這種構造正是為了適合楷書、行書、草書等不同書體的書寫需要。

四十二、《上下五千年》這本書寫得深入淺出，少年兒童都很喜歡。

四十三、梅特林克優美語句：人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩弄紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者,白紙上才會留下一篇優美的文章。

四十四、我驕傲，我是一個中國人，在祖國六十華誕來臨之際，我相信每一個華夏兒女都會為祖國深深祝福，我們會用汗水和拼搏來繼續書寫祖國的輝煌。我們也堅信，祖國的下一個六十年，將會更加美好。

四十五、美麗的月光從遙遠的天際來到人間，將她那古老的傳說張揚著。那豈止是月下老人娓娓道來的動人故事，又何嘗不是嫦娥奔月劃過太空而書寫的一首幽美詩章呢。

四十六、名字是父母取的，名片是自己制的，名聲是自己博的，名人是自己造的，名句是自己說的。除名字外，都得靠自己，每個人書寫人生的筆，都握在自己的手里。

四十七、以決心為題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想并不遙遠。

四十八、爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。

四十九、理想是事業之母。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

五十、用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！

五十一、誠信不意味著傻氣，它意味著我們愿意用一顆真誠的心來對待生活。讓我們用自己的手，將人生這部大書寫好，讓我們以誠信作催化劑、作五線譜、做調色板，使我們生活的酒更醇，歌更好，畫更美。

五十二、九十載崢嶸歲月書寫華麗詩篇，建國六十年奏出和諧樂章，改革三十歲描出富麗畫卷，十三億人民唱出黨光輝，祝：黨國更繁榮。

五十三、人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時？人生就是一個拼搏的過程，與時間賽跑，與荊棘抗爭，因為拼搏，書寫人生的凌云壯志；有了拼搏，才能讓自身更加強大。早安，奮斗拼搏的一天開始了，加油！

五十四、讓我們書寫自己的篇章，其中充滿發展進步和凌云壯志，這樣，我們的子孫后代就會知道我們在摒棄不公正的過去和建設更光明的未來的努力中也作出了自己的貢獻。

五十五、是你改變了我的人生，單純的眼神令我心疼，對你的愛是那么認真，反復的思念讓我傷神，用真情書寫無悔的青春，未來的我們將告別陌生！

五十六、年輕的心用熱情抵擋嚴寒，年輕的心用智慧書寫成熟，年輕的心用拼搏追求希望，年輕的心用自信成就夢想！愿世界青年每日快樂！

五十七、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節日快樂，笑容滿面。

五十八、我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

五十九、王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。

六十、失敗者沒有資格說話，后世能看到的文字都是勝利者書寫的文字。

六十一、整本書寫得極為粗枝大葉，看過后很難讓人能完全了解事情的來龍去脈。

六十二、真誠是友誼的電池。一個微笑，一句關心的話，一次危難時的援手，都可能造就一場友情的誕生。而持久的友情更需要真誠的呵護。友情是一張真誠的紙，上面只允許書寫真誠的文字。

六十三、人性的弱點和欲望在本來就充滿絕望的書寫里，就像癩頭上點點血色的傷口，使人不忍卒讀。

六十四、鞭炮震天，將歡樂唱響；燈籠高掛，把喜慶點亮；春聯張張，書寫著吉祥；愛意蔓延，將柔情獻上；祥龍賀春，攜愛情飛揚。愛你在今生，癡心萬年長。

六十五、這本書寫得真好,讓人百讀不厭。

六十六、如果我的愛情回憶在化為一份記錄性書寫時，有任何的意義，那便是希望每個讀著這些故事的男孩女孩，都能從中獲得一點點，相愛的勇氣。

六十七、遠方的山與處的莊稼構成了秋的成熟與韻味，歲月在此刻如流水潺潺，書寫著淡泊光陰。

六十八、這本書寫的真是扣人心弦，看得我愛不忍釋。

六十九、我更喜歡死的歷史。死的歷史用墨水書寫，活的歷史則用鮮血。

七十、在你的臉上留下幸福的痕跡，在你的心底烙下甜蜜的記憶，將你的人生裝滿浪漫書寫快樂的傳奇，這是我今生最大的希冀。愿你一生如意，永遠愛你！

七十一、用最美的詞書寫你的美麗，用最真的心描述你的笑容，用最樸素的語言記錄你的純潔，編織一本愛的日記本，送給親愛的你，祝你日記情人節快樂！

七十二、淡照霜飛的是一絲銀菊，書寫秋空的是一片月華，溫潤心田的是一抹恩愛，緣系今生的是一世情緣。國慶佳節，盼望與你相聚！

七十三、這本書寫的真是扣人心弦，看得我愛不釋手。

七十四、仰望智慧的天空，我們在驚嘆周恩來能思巧辯的同時，也學到了他為國人維護了尊嚴的精神。是的，只要多動腦筋，善于鍛煉口才，就能在別人的惡意取笑中反敗為勝，在人生中書寫出不朽的篇章。

七十五、我們活在現下，浸染著所有的歷史、概念與這個時代的蘇打汽水，這一切皆揉合在我們書寫的文字里。

七十六、我的命為你珍惜，我的心為你跳動，我的神為你傷透，我的歌為你高唱，我的詩為你書寫，我的樂為你歡笑，我的情為你燃燒，我的愛陪你到老！

七十七、因此，日積月累的，我們在書寫著自己的命運，這是一個殘酷的事實，行為決定身份。

七十八、有了他，就有了一份愛戀，就可以讓你書寫思念，可以讓你無限的幻想，可以讓你不再寂寞孤獨。可以讓你在每個夜晚有了很多的牽掛，可以讓你更加健康快樂地活著。

七十九、獨特的筆畫結構和書寫方式，使得漢字書寫成為一門博大精深的藝術。

八十、陽光下書寫“燦爛”笑容，大海邊涌動“激情澎湃”，風雪里畫出“純真”一片，月光下譜寫“美人如玉”，合上日記本，把這一切送給你欣賞，愿你枕著我的“深情”入眠，伴著我的愛意“入夢”！

八十一、有了追求，長河奔騰不息，畫卷剛剛展開，樂曲逐入高潮，史詩還在書寫。

八十二、捧著一顆關注、關照、關懷之心；表達一種真實、真誠、真摯之情；傳遞一股感謝、感動、感恩之意；書寫一條祝福、祝愿、祝賀之信息：祝你元旦快樂！

八十三、他經常大醉后在墻壁上龍飛鳳舞，甚至將頭發散開，蘸上墨汁書寫。

八十四、如果把人生比作一本書，那么我會一筆一筆認真書寫，也會一頁一頁珍藏！

八十五、象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。

八十六、換一種風格來想象那些年輕的生命享受的質樸而唯美的光陰在古老的燈光，風化的筆跡，僵直的手指都再不能延續書寫的時候，從兩片淡綠色的陽光里，復蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。

八十七、新的一年打開心的愿望，新的篇章書寫心的理想，丟卻曾經的沉痛與悲傷，讓歡笑和幸福在心中流淌！祝你在龍年安順利快樂健康！

八十八、從風華正茂到老驥伏櫪，從單身強人到比翼齊飛，布朗和妻子正在加州書寫著不老的傳奇。

八十九、一支粉筆書寫著生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節日快樂，笑容滿面。

九十、不多讀書寫作，要想成為作家，無異于緣木求魚。

九十一、可以想象，與紙賤簡貴的觀念相應，早期的紙寫文本多與這種不登大雅之堂的通俗娛樂之作相關，在大量的紙寫文本流行之后，先前不為人所重的紙寫文體漸漸成為最通行的書寫與傳播方式，附于紙上的娛樂化通俗化文學的地位也上升了。

九十二、自信創造奇跡，拼搏書寫神話。

九十三、每一天，都變得和前一天更加的不一樣。生命被書寫成潦草和工整兩個版本。再被時間刷得褪去顏色。難以辨認。

九十四、“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。

九十五、展覽會的說明書寫得簡明扼要，使人對展覽內容一目了然。

九十六、她也早就不再愛戀那給她寫情書的人。她此時的欲念談不上是懷舊，或者有幾分查看和檢點的意思，也許她珍惜的是那些用人手書寫在紙上的字。在今天，已經沒有太多的人用手把握著筆在紙上寫字了，特別是情書一類。

九十七、石峰已經攀上險峰，"峰高無坦途"，相信他定能變古則今，自出機杼，書寫出更美的山水畫卷。

九十八、把秋日的暖陽裝進包裹，用想念的力量寫上地址；把旅行的風景裝進信封，用真摯的祝福蓋上郵戳；把美麗的落葉寫成明信片，用問候的心緒書寫祝福。世界郵政日，郵寄我們心的問候！

九十九、當我們無奈的失去，假如某天失而復得，假如某天發現自己的錯誤還可以補救，假如突然一怔，發現一切只是一場噩夢，我們會重新正視現在，我們會重新書寫我們的人生。

一百、這篇草書寫得真是龍飛鳳舞，氣勢非凡。

一百零一、我要用盡所有的力氣才能書寫一個詞，放棄。

一百零二、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生;如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生;如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生。

一百零三、時間可以磨損歷史風鈴的表面，卻不能改變它的音色，就算是千年之后的我，提筆書寫依舊是義憤填膺，感慨萬多。

一百零四、就今天，是個偉大的日子；五四日，是你成熟的標志；請切忌，帶著青春的支持；去書寫，一首屬于夢的詩。祝節日快樂。

一百零五、絢麗煙花綻放云宵，大紅的春聯書寫喜兆，濃濃的年味驅散寒潮，滿滿的錢袋壓歲紅包。春節來到，祝福門敲：恭喜發財，過年好！

一百零六、因為我的字寫得不好，所以媽媽語重心長的對我說要把字寫好，書寫要干凈。

一百零七、您的節日，您的心血，為企業的明天書寫。在這個美好的日子里，我們的祝福和季節一樣溫馨：生日快樂。

一百零八、我總是要提醒自己，春夏后必有秋冬，新蕊后必定枯萎。人的一生既長且短，若不是借著記憶與書寫，我將會變成一個如何世俗的俗人？

一百零九、古往今來不乏N多癡男怨女，故事總是書寫有勇氣的人。

一百十、“我們”已經很長時間不會去觀察江河的潮汐、夕陽的西下、之上的萌芽，不會那么注意神秘無常的天意及其帶來的驚訝。“我們”已經慣于每天打卡式的不變程式的勞作，慣于符合學術規范的思維與書寫。

一百十一、象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。

一百十二、人生下來就應像愷撒那樣去書寫，卻創造偉業。

一百十三、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節日快樂，笑容滿面。

一百十四、中國文字頗多筆畫似，因而在書寫上經常造成魯魚亥豕的訛誤。

一百十五、生命被書寫成潦草和工整兩個版本。再被時間刷得褪去顏色。難以辨認。

一百十六、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生。

一百十七、若是無法成為一支鉛筆，書寫別人的快樂，那就盡力變成一塊橡皮，抹去他們的悲傷。

一百十八、這本書寫得真好,使我挨凍受餓。

一百十九、靠骨氣挺直脊梁，靠朝氣迎來希望，靠勇氣增添力量，靠志氣實現理想，靠才氣書寫華章。愿你一生運氣，福氣，神氣！

一百二十、首先，就其藝文生命而言，她所創作的文本同時以文言與白話書寫呈現其內心世界的不同心影。