1) 大書法家孫過庭云：初學分布，務求正；既知正，務追險絕；既能險絕，復歸正。大文豪蘇東坡亦曰：大凡為文，當使氣象崢嶸，五色絢爛；漸老漸熟，乃造淡。這是為藝之道；也是為學之道；也是為人之道。

2) 老書法家運筆瀟灑自如，寫出的字如龍飛鳳舞。

3) 這位老書法家的作品，筆力蒼勁挺拔。

4) 這哪里是鋼筆字，哪里是楷體字，哪里是書法字，哪里是藝術字，這就是天字！

5) 書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。

6) 練書法，要先仔細觀察字帖，然后再落筆。

7) 從這幅字可以看出爺爺在書法上的深厚功力。

8) 柳顏趙歐四大圣，書法精妙傳后人，揮筆瀟灑情志濃，潑墨凝思又安神。動中有靜靜自安，靜中有動動健身。書法巨匠均長壽，均終年逾八旬。

9) 學習書法，不是要你成為一個字寫得比別人好看的人，而是在一遍一遍與古人的揣摩交流中，學到教養，風骨，耐心和趣味。最珍貴的是，學到欣賞萬千筆墨，欣賞這功利世界里難得的抽象之美。

10) 爺爺是市書法家協會的名譽主席。

11) 正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。

12) 在書法比賽中,他取得了良好的成績。

13) 舅舅家有一副書法家寫的字，寫得特別好，筆走龍蛇氣勢萬千。

14) 他的書法，博采眾長而又不拘一格，別有韻味。

15) 他的書法筆勢遒戲矯健,猶如渴驥奔泉。

16) 你的書法作品看上去就有一種入木三分的感覺。

17) 此作品雖書法用筆，結構經營卻是從面設計而來，取形巧妙，別具匠心。

18) 他的書法在我們這些人之中要數佼佼者,一手字寫得龍飛鳳舞,十分出色。

19) 這位少年書法家在眾目睽睽之下，揮灑自如，猶如天馬行空。

20) 這幅書法作品筆力入木三分，十分精采。

21) 王麗書法特別出色,李明的棋藝堪稱一絕,兩人春蘭秋菊,各有所長。

22) 他的書法筆力凝致，氣勢縱橫，雄偉壯觀，翰墨淋漓，樸魯疏狂，自出機杼。筆下龍飛鳳舞，線條節奏明快，具有音樂般的美妙樂章。他癡迷歷代行草書法。

23) 古樸典雅的古代建筑一個接一個，隨時進入你的眼簾。從岱宗坊向上便是王母池紅日萬仙樓，再向上是中天門玉皇頂等名勝古跡，數不勝數。愛好書法的文人看到歷代騷人墨客留下的佳句，更是留戀不舍。

24) 數學老師說：“快樂是題目的突破口。”美術老師說：“快樂是七色的彩虹。”書法老師說：“快樂是淡淡的墨香。”孩子齊聲說：“快樂是秋千上的笑聲，快樂是童謠里的故事。”。

25) 瑯琊風骨，開宗立派傳衣缽。六朝江左風流歇，萬歲通天，摹得諸王帖。書法宋元猶挺拔，明清兩代幾中輟。古人遺墨千秋訣，何幸如今此處看陳列。

26) 讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。

27) 放假時真忙啊，有時候學奧數，有時候練鋼琴，有時候學書法，比上學時累多了。

28) 天上的大雁一會兒排成一個人字，一會兒排成一個一字，像一個人在練書法。

29) 王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。

30) 兩個月長暑假，合理安排計劃，少出門多在家，寫作業練書法，抽時間學其他，長知識學文化，多見識顯才華。愿你快樂充實度暑假。

31) 張爺爺的書法如同筆走龍蛇，怪不得他在書法界這么有名呢！

32) 王明的硬筆書法，在同學中出類拔萃。

33) 一個人如果抱著義務的意識去讀書，便不了解讀書的藝術。這種具有義務目的的讀書法，和一個參議員在演講之前閱讀文件和報告是相同的。這不是讀書，而是尋求業務上的報告和消息。

34) 學習書法可以毛筆字跟硬筆字雙管齊下一起練。

35) 照葫蘆畫瓢也是繪畫和書法的基礎啊，不能小瞧這個方法！你能把王羲之的字模仿得像嗎？所以照葫蘆畫瓢也是一種境界。

36) 我們班上有一個小書法家，她無論是鋼筆字還是毛筆字，寫的都是一流的好，讓我佩服得五體投地。

37) 王羲之在書法上的苦心孤詣，自古以來，無出其右。

38) 書法精湛優美，龍飛鳳舞，洋洋灑灑，我忍不住停下腳步欣賞一番。

39) 他對書法藝術的迷戀,已經過到至人無己的程度。

40) 女孩要富養是不錯，會古箏會鋼琴會書法會芭蕾舞，自然是好的，可泥濘中成長的小草，一樣可以在某一天優秀得讓男人由衷心動。

41) 當今學毛筆字的人已很少,筆走龍蛇的書法家更不多見。

42) 毛主席的書法蒼勁有力，真有筆走龍蛇之勢。

43) 他拿毛筆沾各種顏色來寫書法，別開生面，頗具。

44) 歐陽中石先生是中國當代著名的書法家，他的作品可以說是一字千金。

45) 閑暇時間練練書法,打打太極拳,寫點小文章,也是怡情悅性,一種享受。

46) 此外故居內的書法石刻皆出自當時名家之手，一字千金，是一"本"集眾多書法名家手筆的"話字帖"。

47) 他寫的草書龍飛鳳舞，不愧是位書法名家。

48) 三天打魚,兩天曬網,是練不好書法的。

49) 心老了以后，往往會喜歡一些沉靜下來的東西，比如書法、繪畫，比如戲曲。因為不再有生活的節奏和韻律了，也漸漸失去爭先恐后去要什么的意味。

50) 小明的書法已經到了登峰造極的地步，于是在別人面前也變得洋洋得意起來。

51) 今日蘭亭，書法活動依然隆重。

52) 他是班上的小小書法家，看他又在屏息凝神的練書法了。

53) 無論是書法還是繪畫,要做到心手相應,必須下苦功夫。

54) 爺爺愛好書法，尤其擅長草書。

55) 這兩個書法家,在下、運筆上大同小異。

56) 他的書法給人筆走龍蛇的感覺。

57) 進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立著一棟高7米，長9米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面錈有中國書法家協會主席范曾題寫的"王羲之碑林"五個懷素體的大字。

58) 相信通過學習，您能掌握博大精深的中國書法。

59) 西夏的繪畫、雕塑、書法、建筑等藝術形式的成就，都與佛教結下了不解之緣，不少西夏的藝術珍品，來自西夏佛事活動的用品。

60) 哪些同學想選修書法？請舉手。

61) 大廳里,同學們在眾目睽睽之下,從容地參加書法比賽。

62) 書法家和圍棋高手經常說一句話，叫知白守黑。

63) 他研究書法多年，已是曲盡其妙。

64) 在書法歷史上，有勤一生之學而名不見經傳者，有學后一經名人表彰而得書壇之譽者，也有一些人專門靠他人之吹捧而立足者，更有為壓倒或詆毀他人而大加評論者。

65) 他就是這么窮年累月地寫啊寫,幾年來其書法在省上才有了些名氣。

66) 黃秋琳的一手好字真美，簡直與書法家沒區別，讓大家佩服的五體投地，羨慕不已呀。

67) 練書法沒下幾年苦功，筆力那能入木三分？

68) 中國的書法藝術博大精深,我們應該好好學習和繼承。

69) 我其實有很多雜七雜八的愛好，比如音樂，體育，設計，書法等，這些并沒有讓我感覺與眾不同，到是有一種"萬金油"的感覺。

70) 他是書法家,寫副對聯對他來說是唾手可得。

71) 這幅文人畫的山水圖景與書法印章相得益彰，因此巧妙絕倫。

72) 一字繞龍蛇，書法不兒戲。

73) 攝影與書法屬半路出家，作品偶見報章雜志。

74) 王獻之幼年練書法時，寫了一個"大"字，王羲之看后，在上面加多了一點，這一點才是真正的畫龍點睛呀！

75) 什么叫知白守黑？寫書法，黑的地方是字，白的地方也是字，寫書法的人這么看。真正懂書法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，這樣就達到一種高級層次。

76) 雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。

77) 這次市上舉辦的書法展覽,使我感到大開眼界,耳目一新。

78) 人們夸他的書法筆勢矯若驚龍。

79) 張渝熱愛書法藝術,矢志不移地要成為書法家,現在果然很有造詣了。

80) 她從小跟隨名師學習書法，現在已經到了登峰造極的境界了。

81) 這種筆走龍蛇的書法，真是世間少有。

82) 學書法也一樣,必須從一點一滴做起。

83) 參加書法大賽的作品,有的秀逸飄灑,有的剛勁有力,傳神阿堵,妙不可言。

84) 中國受過教育的人仍舊一心一意要練好書法，也就是說，要使自己寫的字剛勁有力和自成一家。

85) 他著作等身，其各類手稿文本也多具有一定的書法價值。

86) 中國獨特的書法藝術以其獨立的藝術結構體系和美學體系，對現代面構成產生潛移默化的影響。

87) 葉老的書法譽滿全國,鐵畫銀鉤,舉世無雙。

88) 父母的潛移默化,使小芳對書法產生了濃厚的興趣。

89) 書法、繪畫也就與士大夫結下不解之緣，它們幾乎形影不離，乃至于成為中士大夫人生修養的一部分。

90) 我寫字總是不好，爺爺是書法家，我向他請教，爺爺語重心長的對我說："寫字要寫好，就要先寫出撇捺。"我懂了后，謝過爺爺，立刻就練起來。

91) 我又不是書法家，不敢在這彥班門弄斧地談什?運筆技巧。

92) 建筑師補充說："這棟沙灘住宅如書法作品一般龍飛鳳舞，輕盈靈動。"。

93) 他拿毛筆沾各種?色來寫書法，別開生面，頗具。

94) 其中兩朝帝師翁同?不但書法成就極高，而且在政壇上也是叱咤風云的人物。

95) 我一蹦一跳地走大街上唱著歌兒，心里有說不出的高興。因為我在書法課上贏得了林波老師的贊揚，難免有一些沾沾自喜。

96) 他每天練書法,經年累月,居然還獲了獎。

97) 書法展覽會上的作品，其中不少是力透紙背的佳作。

98) 他的書法,博采眾長而自成一家,達到了絕世獨立的境界。

99) 王羲之的書法光前絕后,是書法家中的圣手。

100) 當看到王羲之的書法字體時，所有的人都低下了頭，自愧不如，可見這書法是多么的妙不可言了！

101) 今天在古董拍賣會場上，某些名人的書法作品以高價賣出，真可說是一字千金。

102) 王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵成針的。

103) 你這篇文字書法別具一格，字字筆走龍蛇，實在是書法中的"陽春白雪"，可謂妙筆生花，不同凡響。

104) 某書法家的字寫得龍飛鳳舞,天馬行空。

105) 你這篇文字書法標新立異，字字筆走龍蛇，切實是書法中的"下里巴人"，堪稱妙筆生花，不同凡響。

106) 王獻之若無臨池學書的刻苦精神,也不會成為大書法家。

107) 這幅書法筆走龍蛇惟妙惟肖。

108) 我們班上一位同學的書法棒的讓人無話可說，讓人佩服的五體投地。

109) 現在的人寫書法老寫不過古人，因為古人一寫字拿的就是毛筆，你一半時間是在敲鍵盤。

110) 書法名家，字跡清秀，筆力雄健，我頗為喜歡。

111) 這位書法家的字大氣磅礴遒勁有力猶如天馬行空。

112) 王翁的筆法鸞翔鳳翥,真不愧為當今著名書法家呀!

113) 書法老師語重心長地說：“你們要練好書法、學好毛筆字呀！”。

114) 李艷在這次書法比賽中初露鋒芒,獲得了一等獎。

115) 以培養孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應運而生，諸如書法班、美術班、舞蹈班、音樂班等等，應有盡有不一而足。

116) 王羲之的書法絕世超倫。

117) 歷代大篆書法家對傳統的繼承和創新。

118) 中國書法使畫面的美學和諧感更為復雜，背景文字的擴展，讓水滴帶有科學技術的徵象。

119) 接著她練了一會兒英語硬筆書法。

120) 在不同的書法作品中,行款的規矩是不同的.