1. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

2. 師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

3. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

4. 才能登上師德高峰，一覽無限風光。

5. 是非明于學習，名節源于師德，腐敗止于正氣。

6. e;23、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

7. 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

8. 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

9. 兩袖清風誨莘莘學子，潔身自好樹師德風范。

10. 防微杜漸，警鐘長鳴；廉潔自律，師德長存。

11. 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

12. 主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

13. 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公對待每一名學生的教師。

14. 教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

15. 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

16. 這位老師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,誨人不倦,虛懷若谷。

17. 這位老師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,虛懷若谷。

18. 老禪師德高望重,武功超群,受人敬仰。

19. 崇尚新的敬業精神，在愛心奉獻上有新感動；塑造新的師德形象，在專業發展上有新高度。

20. 師德育人，醫德救人，品德利人，美德塑人，公德勵人，道德正人，律己修身，你我同行，豁達開明，拼搏勤奮，與時俱進，和諧創新，戰無不勝！

21. 教書育人是您的職責，師德高尚是您的本色，節操高雅是您的追求，快言熱心是您的風格，樂于育人是您的歡樂。最后，讓每句的第一個字匯聚成我對您的深深祝福：教師節快樂！

22. 師德，是教書育人；醫德，是治病救人；官德，是廉政為民。德失本位，學業就會荒廢，病人就會受罪，人民就會怨懟。尚德守義，無怨無悔！

23. 學校是進行系統道德教育的重要陣地，師德師風建設是教師隊伍建設的核心。

24. 您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。

25. 教師要具有圪育人的方法，有對每個學生的愛心，有對后進生的耐心，有無私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。

26. 特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

27. 最真情的感恩送給老師：因為師恩如山；最真摯的思念送給老師：因為師愛纏綿；最真誠的祝愿送給老師：因為師德難忘。祝全國老師教師節快樂！

28. 上聯：敬業、愛業、勤業、精業、創業、業業顯文明；下聯：校風、教風、學風、班風、考風、風風顯師德。匾額：美德中華！

29. 謙恭有禮，堅守仁德；勤儉節約，堅守美德；擇仁處善，堅守禮德；學人為師，堅守師德；尊老愛幼，堅守愛德；修身律己，堅守道德。

30. 秦山中學，擁有一個團結務實、日有追求的領導班子和一支師德良好，愛崗敬業，業務過硬，甘于奉獻的教師隊伍。

31. 本文針對南昌航空學院師德師風建設現狀進行調研分析，并從不同側面提出了樹立高尚師德師風的對策及建議。

32. 面對新形勢，必須認真探索師德建設的規律，尋求和培養師德建設的生長點，形成與相適應的師德規范。

33. 幫助教師形成和發展道德信念，是師德教育的重要任務。

33. 高考升學網祝您造句快樂,天天進步!

34. 第四部分則在前三部分的基礎上，結合我國中小學實際，提出了系統的中小學師德建設策略。

35. 師德建設是教育與實踐相結合的復雜系統過程。

36. 加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水。

37. 高校工會在師德師風建設過程中的積極努力，對于架構長期的有效機制確保師德師風建設的有效開展具有十分重要的積極意義。

38. 高校師德建設是高校政治工作的關鍵環節。

39. 第二部分具體分析了當前高校管理體制下，學歷文憑、心理問題、安全事故、網絡、師德學風等問題引發的高校突發事件。

40. 大學教師文化塑造成為時代的需要，也前所未有的對高校師德建設和大學組織建設產生著重大的影響。

41. 加強師德建設，培養一支又紅又專的教師隊伍，是學校工作帶有戰略意義的重要舉措。

42. 高校師德建設在滿足教師基本需要的同時，必須建立一種外在的約束機制。

43. 師德建設既是大力發展我國高等教育事業的需要，也是全面推進素質教育的需要。

44. 高校師德建設在和諧社會中具有重要的地位，和諧社會視域下的高校師德建設具有豐富的內涵。

45. 陳省身老師德高望重，是國內僅存的世界級大師，但他已經年過九十了。

46. 校訓引導師德建設的方向，決定師德建設的基本要求和終極目標。

47. 以人為本的高校師德建設就是要發揮學生的主體性作用，以實現其真正全面自由的發展。

48. 以人為本是新時期高校師德建設的指導和基本要求。

49. 各學科課程教師要注重政治修養，自省自律，更要設法加強教師隊伍建設，尤其是師德建設，從而收到政治教育的實效。

50. 高校師德建設需要從外在約束機制和內在激勵機制兩方面著手。

51. “一票否決制”保證了師德規范的履行，是依法治教的有力措施。

52. 從師德的內涵和外延等角度，分析了當前師德建設中存在的問題，提出解決這些問題的方法。

53. 師德師風建設是教師隊伍最根本的建設。

54. 學生和教師對北京體育大學教師師德的總體現狀滿意。

55. 那么,就讓我們走這個可敬的教師群體,一起領略在師德修養方面堪為表率的六位教師的風采。

56. 周國韜說,抓師德不能一蹴而就,而是功在不舍。

57. 而站立在卡敖奇皇帝和皇后身邊負責護衛的除了現任的宮廷首席法師德雷刻絲之外,便只有和他交情深厚的邪法師特羅德。

58. 然而邵陽的校長在學校卻上演了一幕“武打戲”,這實在是有損于教師的形象,是典型的缺少師德。

59. 大賢良師德高望重,振臂一呼自然從者如云。

60. 這些師德標兵是九中多年來不斷提升教師職業素養和道德修為的“果實”,也是全體教師愛生如子、愛校如家的代表。

61. 不錯,盧宗師德隆望尊,交游廣闊,加上見識又高,又不屬于任何一方,的確是再合適的人選不過了。

62. 正因為如此,即便卡敖奇王國的大魔導士科比李奧、宮廷御用法師德雷刻絲和邪法師特羅德共同聯手,也根本無法阻止克麗絲做她想要做的事情。

63. 雖說他滿腹經綸,卻瞧不起窮人家孩子,專門喜歡攀交富人子弟,沒有一點師德可言。

64. 但是,“師德”的考核屬于“軟件”考核,很多地方已經實行“師德一票否決”,但禽獸教師依然屢屢出現。

65. 他個人也多次榮獲優秀班主任、三育人先進個人,師德先進個人等榮譽稱號,并于2010年武清區中小學班主任論壇中榮獲區級三等獎。

66. 通過努力,我獲得了烏蘭察布盟教學能手、呼和浩特市優秀教師、新城區優秀中隊輔導員、新城區黨員師德標兵,還被賽罕區公安局評為好警嫂。

67. 師德規范不是打補釘補漏洞,職業道德規范。

68. 嚴格實行“師德建設一票否決制”,凡發生師德師風事件的,取消當地教育行政部門和學校當年度評優樹模資格,并依法依規嚴肅處理。

69. 那么大魔導士科比李奧大人,宮廷首席魔法師德雷刻絲大人,邪法師特羅德先生是否能夠參與此次戰役,皇帝陛下是否愿意請他們發揮出全部的力量?

70. 教科室副主任李彬介紹說,學校通過“以會代訓”的方式,堅持每周四下午一次的政治業務學習,把師德培訓貫穿于學校的日常管理過程中。

71. 三、對華棟中學學籍管理人員武愛斌和該生班主任喬安今年師德考核實行“一票否決”,三年內不得評優樹模,不得晉升職級。

72. 2、師傅帶領徒弟在練功區殺怪或者常規任務中,都可以獲得師德。

73. 沈健表示,將根據兩位省領導的批示精神,一手抓好師德正面典型宣傳,一手抓好師德約束激勵機制建設,在全省形成更加濃厚的尊師愛生氛圍。

74. 弘揚師道,傳承師德,是浙師大今年教師節活動的主題,教師入職宣誓則是新教師培訓的第一課。

75. 據悉,凡出現師德投訴并查實由市教育局責令“整改”的,取消學校和校長本學期內參加市級以上評先樹優的資格。

76. 師德規范不是打補釘補漏洞。

77. 因此,盡管學校是人們普遍認為應該純潔的地方,但如果不加強廉政教育,不加強師德師風教育,那么,臭銅氣、市儈氣、低俗風一定會浸漫校園的。

78. 資金用于獎勵品學兼優的學生和師德高尚、業務精湛的在職教師,捐贈總金額150萬元,分10年撥付。

79. 兼以年代之遠,經文訛舛,多后代師德之所撰注,謬誤不無,因生輕慢。

80. 如有教師在自家車庫開班辦家教,一夕千元,口不二價,學生有市場意識,并不以師德譏之。

81. 由婁師德、陳援修、黎黑、洛賓出任各衛大將軍……

82. 禪門宗師德林長老自在示寂。

83. 精明世故的廚師先是端上羊肉,繼而奉上魚肉,好在婁師德沒有聽之任之,對違反禁令的行為當頭棒喝。

84. 然而代深年遠,其或字畫訛謬,句讀乖舛,有之不得,一概非議,毀譽四方,博識師德,善加考證詮次,申送教門改正刊行,猶為善果之一助也。

85. 唐朝清涼國師德宗建中四年(七三三年)在此殿內著述《華嚴疏鈔》;清涼國師本名澄觀,為七朝九帝之師,也在殿內寫作達四年之久。

86. 大賽測試內容不僅涵蓋了“三字一話”等教師通用基本功,還檢驗了學科語言、教學方法、教學技能等專業基本功,在基礎知識測試環節特別強調“師德”。

87. 據冠縣教育局相關負責人介紹,大概是2011年,冠縣教育系統要評選全縣師德標兵,東古城中學在全校推選先進。