一、甘肅280分左右的大學(xué)

根據(jù)2020年甘肅教育招生考試院公布的院校分?jǐn)?shù)線(xiàn)可知，甘肅高考280分左右招生錄取的大學(xué)有成都東軟學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、河北科技學(xué)院等，具體更多甘肅280分招生錄取的大學(xué)名單見(jiàn)下表

二、甘肅高考280分可以上的大學(xué)有哪些

1、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院：吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院（JiLin Agricultural Science and Technology University）是吉林省省屬公立全日制普通本科高校，國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)院校、吉林省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校。學(xué)校由原吉林省農(nóng)業(yè)學(xué)校和原吉林特產(chǎn)高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建，2003年原吉林省農(nóng)業(yè)學(xué)校并入原吉林特產(chǎn)高等專(zhuān)科學(xué)校，2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院。

2、武漢交通職業(yè)學(xué)院：武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),由原國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)武漢水運(yùn)工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成,是獨(dú)立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校,隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校。

3、河北科技學(xué)院：學(xué)校占地面積91.74萬(wàn)平方米，校舍建筑總面積35.22萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及體育設(shè)施面積5.4萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10613.99萬(wàn)元；圖書(shū)館館藏圖書(shū)107.9萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)125萬(wàn)冊(cè)，電子期刊1.4萬(wàn)種。學(xué)校設(shè)有汽車(chē)工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、公共課部、體育教學(xué)部等9個(gè)教學(xué)單位。形成了以工學(xué)為主，工、管、經(jīng)、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)格局。

4、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院：江西省冶金技師學(xué)院是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家職業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校。學(xué)院依托新余鋼鐵集團(tuán)、江西銅業(yè)集團(tuán)兩大江西國(guó)有企業(yè)辦學(xué)，緊密開(kāi)展校企合作，已固定為兩大公司員工的培訓(xùn)基地，每年為兩大公司開(kāi)展員工培訓(xùn)1萬(wàn)余人次。學(xué)院始建于1978年，始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù)，秉承知行合一、求實(shí)創(chuàng)新的校訓(xùn)，走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路，培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。