sp;70年代以來的宏觀效果理論
第三節傳播效果的產生過程與制約因素
一、傳播主體與傳播效果
二、傳播技巧與傳播效果
三、傳播對象與傳播效果
第十二章大眾傳播的宏觀社會效果
第一節大眾傳播與環境認知------“議程設置功能”理論
一、“議程設置功能”理論的概要及特點
二、對“議程設置功能”理論的研究
三、“議程設置功能”理論的意義與問題
第二節大眾傳播、社會心理與輿論------“沉默的螺旋”理論
一、“沉默的螺旋”理論的概要
二、“沉默的螺旋”理論的特點
三、對“沉默的螺旋”理論的研究和評價
第三節大眾傳播的潛移默化效果------“培養”理論
一、“培養”理論的起源和背景
二、“培養”理論關于社會與傳播的基本觀點
三、“培養”理論的外圍
第四節大眾傳播與信息社會中的階層分化------“知溝”理論
一、“知溝”理論產生的背景
二、“知溝”理論及其反命題
三、“知溝”理論的應用研究及其意義
第十四章傳播學研究史和主要學派
第一節傳播學的起源、形成與發展
一、傳播學的早期學術源流
二、傳播學的奠基者和學科開創者
三、信息論和控制論對傳播學的貢獻
第二節傳播學的主要學派
一、傳播學的經驗學派
二、傳播學的批判學派



第二部分廣告學考試大綱
《現代廣告通論》（第二版）中國傳媒大學出版社出版2007年。作者：丁俊杰、康瑾。
第1章廣告概述
第一節廣告概念
一、“廣告”一詞的來源
二、廣告的定義
三、廣告概念的流變
第二節廣告的分類
一、根據廣告的受眾來劃分
二、根據廣告傳播范圍來劃分
三、根據廣告媒介來劃分
四、根據廣告的功能來劃分
五、根據產