教輔資料散濫等現象;合理配備各班師資力量，推進各年級、各班均衡發展;落實國家“兩免一補”政策和營養改善計劃惠民政策，著力解決“五生”的教育問題;抓實學生養成教育，提高教育實效;積極改善辦學條件，提高師生學習、工作環境和生活質量;認真解決部分教師教學水平不高、課堂效率低下、教學質量不高等問題。

　　三、參加對象及方法步驟

　　按照局黨委統一要求，學校教育實踐活動活動時間從20xx年3月至7月開展。堅持時間服從質量，堅持問題導向，著力抓好“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個重點環節，三個環節相互銜接、相互促進，不分階段、不搞轉段，貫穿于教育實踐活動全過程，保證教育實踐活動“從群眾中來，到群眾中去”。參加對象為各校黨員干部及領導班子成員。

　　(一)學習教育，聽取意見(3月)

　　在局黨委的指導下，重點是搞好學習宣傳和教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生、群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。

　　1、制定方案。在充分調研的基礎上，制定《城關完小開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并報督導組審定。

　　2、動員大會。3月20日上午召開城關完小開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會并對學校領導班子及成員進行民主評議，廣泛征求群眾意見。

　　3、深入學習。從3月下旬開始，黨員、干部采取集中學習與自學交流相結合，其他教師采取自學的方式，認真學習黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神和系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等必讀篇目及中央、省、市、縣有文件精神。要求黨員、干部認真做好專門學習筆記(不少于5000字)，全體教職工每人撰寫1篇學習心得文章上交歸檔并組織評選活動。

　　4、開展活動

　　(1)黨員干部落實開展“六個一”學習實踐活動，即研讀一本《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、寫一篇群眾教育心得體會、開展一次“群眾路線大家談”專題討論、上一堂群眾路線專題黨課、每周參加一節聽評課活動、每周與黨員群眾交心談心活動一次。通過“六個一”專題學習活動，加強對黨員干部的理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行和師德師風教育，增強貫徹執行黨的群眾路線的自覺和行動自覺。

　　(2)教師開展“四個一”活動，即一次師德培訓學習，讀一本業務書籍，撰寫一篇教育隨筆或心得體會，開展一次與學生家長交心談心活動