、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議，制定本支部貫徹落實的計劃、措施。

、定期聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

、討論接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。

、選舉支部委員會和出席上級黨的代表大會的代表。

、討論決定其它應由支部黨員大會討論決定的重要問題。

支部委員會

支部委員會在支部黨員大會閉會期間負責支部的日常工作、對支部黨員大會和上級黨組織負責。

一、支部委員會會議每月召開一次，特殊情況可隨時召開。

二、支部委員會由支部書記主持，支部書記因故不能到會，由支部副書記主持，全體支部委員參加。

三、支部委員會主要研究貫徹上級黨組織的指示和黨員大會決議，研究決定本支部的日常工作，對需提交黨員大會進行討論決定的重要問題（發展黨員、黨員教育和管理，入黨積極分子的培養等）提出初步意見和方案等。

四、支委會在討論和決定問題時，要充分發揚民主，堅持民主集中制的原則。

五、會議要指定專人負責記錄，存檔備查。

黨小組會

黨小組不是黨的一級組織，是黨支部的一個組成部分。黨小組在黨支部統一領導下，負責對黨員管理，具體地組織和指導每個黨員的日常活動，保證黨的指示和決議貫徹執行。

一、黨小組會由黨小組長召集，每月召開一至二次，如支部有特殊任務可隨時召開。

二、小組會的內容一般是圍繞黨的中心工作和支部期的具體任務，結合本小組的實際情況確定。如：學習黨內文件匯報，開展批評與自我批評，醞釀支部候選人等。

黨課制度

為有效地提高黨員的理論政策水和黨員的文化素質，黨支部必須堅持上好黨課。

一、黨課每季組織一次，由支部組織、宣傳委員召集，全體黨員參加。也可吸收入黨積極分子參加。

二、黨課以《黨章》《準則》、馬列主義毛澤東和鄧小理論及“xxxx”重要為基本教材，也可結合各個時期黨的中心工作和本單位黨內實際選學有關學習材料。

三、上黨課要有規劃。支部委員或黨課教員分頭備課，按時講授。

四、黨課教育的形成應靈活多樣，可先講課后討論，也可先自學后討論，提出問題，然后有針對性的講課。避免念、聽、散，提高黨課質量。

五、有條件的單位，可把經常性的黨課教育同輪訓黨員結合起來，有的單位黨員流動性大，人員分散，可采取一次黨課多次講，或培訓骨干分組講。

六、沒有特殊情況，不能推遲和占用規定的學習時間，對不能按時參加上課的黨員，要組織補課。

七、黨課要有記錄和講授提綱。

民主評議黨員制度

一、黨支部在上級黨委的指導下每底要認真組織開展好民主評議黨員活動。

二、民主評議分評議支部工作、支委會工作和黨員三個層次進行。

三、民主評議黨員要在黨員自我總結的基礎上以支部為單位，對黨支部、支委會的職能作用的發揮及黨員履行黨員義務、完成本職工作情況、發揮先鋒模范作用等方面進行全面評議。

四、評議采取自評、黨內互評、黨外群眾或群眾代表評議、黨支部綜合測評方式進行。

五、民主評議黨員可與終評優結合進行。按照新時期黨員標準，分優秀、合格、不合格三個檔次評議，對不合格黨員，按上級有關要求進行嚴肅處理。，