融合教育專業(yè)畢業(yè)后可在各級各類幼兒園、特殊學校的早期教育部門、早期教育培訓機構(gòu)工作。

一、融合教育專業(yè)就業(yè)前景

培養(yǎng)師德師風高尚、專業(yè)情意堅定、專業(yè)知識和專業(yè)能力扎實，能勝任普通學校、資源中心（教室）、融合教育中心等各級各類教育機構(gòu)教育教學、巡回指導、管理與研究等工作，能反思實踐與溝通協(xié)作，具有終身學習與持續(xù)發(fā)展能力的“復合型”融合教育教師。

二、融合教育專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可在各級各類幼兒園、特殊學校的早期教育部門、早期教育培訓機構(gòu)工作。

三、融合教育專業(yè)簡介

該專業(yè)是圍繞融合教育理論展開，是繼「回歸主流」教育理念后的全新特殊教育理論，針對孩子不同的特質(zhì)設(shè)定每個孩子不同的學習目標，以合作學習、合作小組及同輩間的學習、合作以達到完全包含的策略和目的，最終目的是將特殊孩子包含在教育、物理環(huán)境及社會生活的主流內(nèi)的教育教學的實施。