大學中長期發展規劃
. 加強國內外學科間的合作與交流
鼓勵與國內外著名大學、科研機構和企業的建立合作，開展深層次的科學研究和聯合培養研究生等，爭取涌現出一批活躍在國內外學科前沿的學科帶頭人和骨干力量，產生一批具有國內外前沿水的科技成果，增強參與國內外高水學術競爭的能力。支持主辦或承辦高水的國際國內學術會議，提高對外開放的影響力和知名度。
. 拓寬籌資渠道，加大經費投入
每用于學科建設的專項經費不少于XX-萬元，除主渠道學校學科建設經費、省重點學科建設經費、政府相關建設經費等投入外，積極開辟企事業單位合作同建設相關學科或實驗室的途徑。確保梯隊建設、基地建設等方面達到預期目標。
七、科技產業建設規劃
（一）建設目標
至，學校科研力量明顯提高，科研的國防明顯，服務地方經濟能力增強，基礎科學研究與應用技術研究水躍上新臺階。均科研到款、科技成果、授權專利、學術成果總體翻一番，科研到款額萬元，科技總經費.-億元。構建軍民結合、寓軍于民的產業發展模式，力爭建成省級大學科技園，實現產業總值億元。學校總體科研實力和科研成果轉化能力位居省內同類院校前列。
至，學校科研力量顯著提高，在基礎研究與應用技術研究相關領域形成明顯優勢，國防突出，形成一批具有自主知識產權，體現學校核心競爭力的優秀科技成果和學術成果，服務地方經濟的能力顯著增強。均科研到款額翻二到三番，科研到款額超過億元，科技總經費億元。科技成果、授權專利、學術成果總體翻兩番。力爭創建建立一批市場前景好、技術含量高、有學校優勢學科技術作為支撐的軍民結合的產業項目，成為省內有一定影響和知名度的科技產業園區，努力建成國家大學科學園。學校總體科研實力和科研成果轉化能力在國內同行業中具有相當影響，名列省內同類院校前茅。
（二）建設內容
．研究能力與自主創新能力提升
通過校內設立博士啟動專項基金和青啟動專項基金，培育教師基礎理論研究能力；通過校內力量整合，在服務地方經濟和加強校企合作臺建設中提升教師應用技術研究能力。到，將逐步擴大承擔國家自然科學基金、國家社科基金、總裝備部基金、兵器科學基礎研究等項目的能力，力爭均承擔國家自然基金項目（含社科）-項。逐步擴大承擔國家重大基礎研究和國家高新技術研究的能力，均承擔-項。到，承擔國家自然基金項目（社科）-項，承擔、項目-項。
．科技創新團隊與創新臺建設
科技創新團隊和創新臺的建設是學校科研發展的核心，在未來的幾中，將通過學科交叉、方向重組、實力整合，構建沈陽理工大學的科研“航母”，到，新增-個省級創新團隊和創新臺。到，力爭打造-個在國內具有領先優勢的、達到國家級水的科研創新團隊。形成在國內具有一定影響的，省內具有領先優勢的-個以上省級科技創新團隊和-個以上省級科技創新臺。
．國防科研優勢與服務國防建設
在相關優勢和專業領域培育—個科研創新團隊，瞄準未來的十二五和十三五兩個五項目規劃，力爭在國防型號項目和重大工程項目有所突破，到，實現均承擔國防項目多項，國防科研到款占總科技經費%。到，實現承擔國防科研項目項以上，其中過千萬的項目-項，國防科研到款占總科技經費%。，