據(jù)語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學生自主選擇的3門普通高中學業(yè)水等級性考試科目成績，參考高中學生綜合素質(zhì)評價信息進行錄取。

“高中學生綜合素質(zhì)評價”是什么？

自主招生有何變化？

自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進行

起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進行。申請學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。同時，試點高校合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。上海市教委表示，相關高校依據(jù)高考成績和學校自主考核情況，并參考普通高中學業(yè)水考試成績和高中學生綜合素質(zhì)評價信息，選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生。高校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。

高考加分政策有何變化？

取消體育藝術特長生高考加分

根據(jù)國家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴格控制高考加分項目，起，取消體育、藝術等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，合理設置加分分值，并按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。抓緊出臺上海規(guī)范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質(zhì)評價之中。

上海高考改革時間表

，啟動上海高考綜合改革；進一步完善高中學業(yè)水考試制度；建立高中學生綜合素質(zhì)評價體系；修訂完善高中課程標準和課程計劃。

，春季考試面向高中應屆生開放；推行一個學生可以被兩所高校錄取的辦法；新一輪普通高中學業(yè)水考試開考；建立中等職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)評價體系。

，合并本科第一、第二招生批次。

2017年，整體實施新的高考方案；推動高中學生綜合素質(zhì)評價信息，在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。

2018年，中等職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)評價體系在高校招生錄取中應用。

2020年，初步構建高等學校考試招生制度。