一、西藏民族大學(xué)山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上西藏民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59576名，招生錄取人數(shù)為46人;

2、2021年山西高考理科類考生上西藏民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53290名，招生錄取人數(shù)為56人;

3、2020年山西高考理科類考生上西藏民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要493分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60125名，招生錄取人數(shù)為50人;

4、2022年山西高考文科類考生上西藏民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要501分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10166名，招生錄取人數(shù)為34人;

5、2021年山西高考文科類考生上西藏民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12010名，招生錄取人數(shù)為31人;

二、西藏民族大學(xué)在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年西藏民族大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二A	46	461	59576	省政府
山西	2022	文科	本二A	34	501	10166	省政府

2、2021年西藏民族大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二A	56	472	53290	省政府
山西	2021	文科	本二A	31	513	12010	省政府

3、2020年西藏民族大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二A	50	493	60125	省政府
山西	2020	文科	本二A	40	503	15104	省政府

西藏民族大學(xué)和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶三峽學(xué)院和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西藏民族大學(xué)是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

北京聯(lián)合大學(xué)和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽工業(yè)大學(xué)和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連民族大學(xué)和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南寧師范大學(xué)和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中北大學(xué)和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西藏民族大學(xué)和遼寧科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西藏民族大學(xué)在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

西藏民族大學(xué)和福建工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和西藏民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、西藏民族大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

渭水之濱，鐘靈毓秀。巍巍學(xué)府，立德樹人。西藏民族大學(xué)地處陜西咸陽，是西藏和解放后為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，學(xué)校的創(chuàng)辦是老一輩黨和國(guó)家基于民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)固、國(guó)家振興的政治遠(yuǎn)見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。學(xué)校是西藏自治區(qū)人民政府與國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校、國(guó)家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、教育部團(tuán)隊(duì)式對(duì)口援助高校，全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)政治工作中心（易班中心）高校。西藏民族大學(xué)誕生于西藏和解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時(shí)期，擔(dān)負(fù)著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命，為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了特殊的歷史貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1957年指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”，1965年更名為西藏民族學(xué)院，2015年更名為西藏民族大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國(guó)家的親切關(guān)懷，毛澤東、周恩來、鄧小等都對(duì)學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后，鄧小、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心，胡錦濤同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。2018年學(xué)校建校60周年之際，發(fā)來賀信，向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀，并充分肯定了學(xué)校 60 年來的辦學(xué)成就、辦學(xué)和辦學(xué)精神，明確指出了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的指導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)和重要舉措，對(duì)學(xué)校的未來發(fā)展給予了殷切希望。辦學(xué)63年來，西藏民族大學(xué)全面貫徹黨的教育方針和民族政策，精勤進(jìn)取、篤行不倦，秉承“愛國(guó)、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國(guó)家治藏方略的辦學(xué)宗旨，始終與西藏革命、建設(shè)、改革事業(yè)共命運(yùn),與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同進(jìn)步，積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新重要臺(tái)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用，始終致力于全面落實(shí)黨和國(guó)家治藏方略，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂；始終致力于全力服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安；始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為黨和人民、為西藏各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。創(chuàng)校至今，學(xué)校培養(yǎng)了10萬余名高水的優(yōu)秀建設(shè)者和各行各業(yè)、各個(gè)層面的優(yōu)秀人才，其中涌現(xiàn)出了40多名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽(yù)。學(xué)校積極構(gòu)建明顯、適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學(xué)科專業(yè)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，設(shè)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校是博士學(xué)位授予單位，有1個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)（馬克思主義理論），13個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，59個(gè)本科專業(yè)。1個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，2個(gè)國(guó)家專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，13個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)，8個(gè)省級(jí)一流專業(yè)，4個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)，3個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。國(guó)家級(jí)一流本科課程1門。春風(fēng)化雨、桃李芬芳。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本，積極構(gòu)建“三全育人”工作機(jī)制，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校現(xiàn)有在校生11607人，其中本專科生10336人，研究生1271人，藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占51.9%。畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)，年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，涌現(xiàn)出了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工1343名（其中校本部1011名），其中專業(yè)技術(shù)人員893名，專技人員中有正高級(jí)職稱人員161名，副高級(jí)職稱人員255名；專任教師766名，其中教授151名，副教授229名，有碩士及以上學(xué)位教師616名，其中有博士學(xué)位的教師230名，碩士研究生導(dǎo)師248名。現(xiàn)有“”1人，“百千萬工程”國(guó)家級(jí)人選2人，享受國(guó)家特殊津貼專家12人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人，西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人，享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。學(xué)校不斷深化協(xié)同創(chuàng)新，科研成果力攀高峰。現(xiàn)有省部級(jí)以上人文社科研究基地8