2018高考語文卷難不難, 高考語文卷難度系數和答案解析點評尚未公布，以下是往年公布情況，請廣大考生參考！

浙江高考語文試卷點評

2017年的高考語文命題工作緊密圍繞高考“立德樹人、服務選材、引導教學”的核心任務，增強對必備知識、關鍵能力、學科素養與核心價值的考查，科學規劃基礎性、綜合性、應用性和創新性并重的命題構念，凸顯語文在高考科目體系中所獨具的“化人以語、育人以文”的優勢功能，為選拔培養的合格建設者和可靠接班人作出了應有的努力和貢獻。試卷結構合理，包括論述類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀、古代詩文閱讀、名篇名句背誦、語言知識運用和寫作等。考查的能力層級豐富，在材料選取、文化傳承、價值引領等方面，形成了自身的亮點。

一、命題設計科學，精準落實立德樹人。從作文看，以“高考作文話高考”為主題，著意于引導考生在社會歷史大背景下審視個人發展，激勵一代青年將個人理想融入國家和民族的事業。40 年前高考的恢復，是極富象征意義的事件;直到今天，高考對于國家、社會、個人的影響力仍不言而喻。今年作文直接寫“高考”，既出人意表而又在情理之中，無疑是要啟發考生在宏觀語境中聚焦個人經驗，表達對“高考”的獨特體會和理解，呈現他們勤學奮進的心;另一方面，更是要帶動全社會站在國家戰略的高度，回顧過去展望未來，理性探索高考的改革之路。作文接地氣、有生氣，立意高遠又力避空泛。

二、聚焦中華優秀文化，全面彰顯文化自信。材料選取著重于展示傳統文化中的優秀品德情操。名句默寫中，荀子《勸學》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》呈現出了自省好學、責任擔當等優良品質。文言閱讀中，以古人的高風亮節感染考生。許將為官有方、護國有節、勤政愛民。這些古人作為中國傳統道德的楷模，在當下也是立德樹人的榜樣。材料主題規劃方面著力體現中國傳統文化，使傳統融入現實。實用類文本閱讀“博物館服務于社會建設的格局”的變化，旨在“講好中國故事，傳播好中國聲音”，融入歷史、文化、考古的因素，強調中華優秀文化“潛移默化的宣傳和教育作用”。

三、展現高考改革成果，服務選材引導教學。2017高考語文試題更加科學地規劃基礎性、綜合性、應用性和創新性并重的命題構念，把實用類、文學類和論述類文本一起設為閱讀必考內容，從而加強對信息篩選、邏輯推斷、審美鑒賞等諸項能力的重點考查。

提高命題的信度和效度，更好實現高考的選拔功能。今年的客觀題數量、分值有所增加，這種設計調整，使考生的書寫總量有所下降，但閱讀總量尤其思維含量并未降低，試卷的整體難度與往年大體持。選擇題主要考查信息篩選能力、綜合分析能力、概括理解能力、文本鑒賞能力、語言積累運用等，考查目標更為明確，考查重點更為清晰，干擾設置更為靈活，尤其是多項選擇題的增加，可以進一步拉開試題的區分度，更好地實現試題的選拔功能。