建筑工程教育專業就業前景

建筑工程教育專業就業前景主要是在工業、建筑工程企業單位從事預算員、質量員、材料員、技術員工作同時也可以在相關領域從事教學和管理工作。

建筑工程教育專業介紹

建筑工程教育專業培養具有良好道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等職業院校師資、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

建筑工程教育專業培養目標

建筑工程教育專業培養具有良好道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等職業院校師資、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

通過本專業的學習，學生將具備以下幾方面的能力：

1、具掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論；

2、掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識；

3、掌握有關工程檢測、工程測量、施工技術與組織管理方面的基本技術；

4、具有工程制圖、計算機應用、主要測試和儀器使用的基本能力；

5、具有綜合運用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的初步能力，了解土木工程主要法規、規范；

6、具有工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。掌握管理科學、教育科學的基本理論和基本知識；

7、熟悉我國有關教育的制度、法律法規、方針政策，并初步具備管理人員和教師的素養。

建筑工程教育專業主要課程

房屋建筑學、建筑施工技術、混凝土結構與砌體結構、鋼結構、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設備、建筑力學、建筑工程監理、教育學、心理學等。

主要實踐性教學環節包括：認識實習、測量實習、教學實習、畢業實習、建材實驗、土力學試驗、結構實驗、課程設計、畢業設計或畢業論文等。