一、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的學(xué)前教育（師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）招生人數(shù)為3人;

2、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的特殊教育（師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）招生人數(shù)為1人;

3、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的早期教育（師范,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）招生人數(shù)為2人;

4、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的學(xué)前教育（師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）招生人數(shù)為2人;

5、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的特殊教育（師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）招生人數(shù)為1人;

6、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的早期教育（師范,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）招生人數(shù)為1人;

二、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）	廣東	2022 / 專科	001	3	歷史+不限	歷史
特殊教育 （師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）	廣東	2022 / 專科	003	1	歷史+不限	歷史
早期教育 （師范,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）	廣東	2022 / 專科	002	2	歷史+不限	歷史
學(xué)前教育 （師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）	廣東	2022 / 專科	004	2	物理+不限	物理
特殊教育 （師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）	廣東	2022 / 專科	006	1	物理+不限	物理
早期教育 （師范,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部）	廣東	2022 / 專科	005	1	物理+不限	物理

2、2021合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在廣東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范)(不招色盲色弱)）	廣東	2021 / 專科	001	5	歷史+(政治或地理)	歷史
早期教育 （(師范)）	廣東	2021 / 專科	002	3	歷史+(政治或地理)	歷史
特殊教育 （(師范)(不招色盲色弱)）	廣東	2021 / 專科	003	2	歷史+(政治或地理)	歷史

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合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校廣東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校的最新學(xué)校簡介

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年，2011年獲教育部批準(zhǔn)升格，是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專之一；2015年成功立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水大學(xué)”；2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎(jiǎng)，是全國師專中唯一獲得三個(gè)國家級獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校；2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿校”,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校，是全國師專“雙高計(jì)劃”唯一推薦學(xué)校，學(xué)前教育系教師團(tuán)隊(duì)入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)校研究成果“‘全實(shí)踐引領(lǐng)，政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)上獲得中國學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎(jiǎng)。學(xué)校“抱元守一”，始終堅(jiān)持“幼”字、“師范”屬性，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了2萬余名專業(yè)教師，培訓(xùn)了6萬余名在職教師，成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍，是安徽省陳鶴琴教育研究會(huì)會(huì)長暨秘書長單位，安徽省學(xué)前教育專業(yè)（專科）聯(lián)