大家都知道，我國大學(xué)也分三六九等。有985、211以及雙一流大學(xué)，也有名不經(jīng)傳的本科院校，更有大家普遍認(rèn)為學(xué)費(fèi)高，學(xué)歷“還沒用”的專科院校。的確，在企事業(yè)單位招聘過程中，對學(xué)歷要求越來越高。

對于大專，大家存在一些誤解。有的大專是“三年制”普通高等院校，有的大專則是“五年制”的技術(shù)院校的職業(yè)教育。二者都可稱之為大專。雖然二者在學(xué)歷上一樣，但本質(zhì)以及含金量卻大不相同。接下來詳細(xì)說一下二者的異同點(diǎn)。

“三年制”和“五年制”大專有何相同之處呢？

學(xué)歷一樣，二者在學(xué)歷上無差別

這一點(diǎn)主要是從國家的認(rèn)可度上看得，從名稱上就不難看出，二者在學(xué)歷上是無差別的。

都可專升本，二者之間沒有高低之分

有的學(xué)生因為考試失誤，沒有上去本科。又因為政策等原因沒辦法復(fù)讀，只能上大專，無論是上五年制大專，還是三年制大專都可以專升本，二者之間沒有高低之分，只要肯努力，升本不是夢。

只要符合條件，就可以報考公務(wù)員

有的學(xué)生上了大專，計劃畢業(yè)后考個公務(wù)員，比較擔(dān)心學(xué)歷上受阻。這里可以告訴大家，只要符合條件，就可以報考公務(wù)員。特別是在工作中，有些單位要求大專以上學(xué)歷，二者皆可。

重點(diǎn)來了解一下“三年制”和“五年制”大專有什么區(qū)別？

招生對象不一樣，五年制招收對象年齡比較小

一朋友兒子現(xiàn)在在初三階段，由于時間成績不理想，考上高中可能性不大，就連老師也建議孩子去讀職高，朋友猶豫再三，給孩子選擇了一個五年的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，希望孩子畢業(yè)了，能有一技之長立足于社會。

從這個故事就可以看出，五年制招收對象年齡比較小，未參加中考或者中考沒有考好的都可以報考。三年制大專年齡比較大，主要對象就是高考落榜沒辦法上本科的高中畢業(yè)生，或者是高職單招。二者招收對象在年齡上以及心理成熟上都有很大不同，這也導(dǎo)致兩者學(xué)生素質(zhì)大不相同。

學(xué)制不一樣，三年制大專要大于五年制大專

說到這一點(diǎn)多人會說：不就是一個是五年一個三年嗎?那你知道五年還分五年直升和“3＋2”模式么？你知道三年制其實(shí)包括的三年高中和三年大專嗎？你知道“3＋2”表示的是三年中專加上兩年大專嗎？

從整體學(xué)制看，三年制大專要大于五年制大專。從這個方面可以看出中考也是二者的分水嶺，三年制經(jīng)過高考的洗禮，知識的儲備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于五年制，而且在困難面前心智更加堅定。

學(xué)費(fèi)不一樣，五年制的學(xué)費(fèi)要高于三年制

說到學(xué)費(fèi)可能就要具體問題具體分析，因為各個地區(qū)發(fā)展水平不一樣，學(xué)費(fèi)也不一樣。但是可以肯定的是大專的學(xué)費(fèi)都比較高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于本科。“三年制”和“五年制”要是一定要分出一個高下，那五年制的學(xué)費(fèi)要高于三年制。

畢業(yè)證描述不一樣，三年制略勝一籌

國家對“三年制”和“五年制”大專認(rèn)可度是一樣，但是二者區(qū)別在畢業(yè)證的描述上。他們的畢業(yè)證會明確規(guī)定是五年制還是三年制，有的五年制的畢業(yè)證上還會變?yōu)槌踔衅瘘c(diǎn)。那從這一點(diǎn)來看，三年制還是略勝一籌。

求職待遇不一樣，可能更傾向于三年制大專

雖然國家明確規(guī)定，企事業(yè)單位不可在招聘中存在學(xué)歷歧視。但是任何一個商人都不是慈善家，企事業(yè)單位發(fā)展都需要優(yōu)秀的人才，如何對一個陌生人進(jìn)行能力評價，看學(xué)歷是比較直接的手段。

招聘者在招聘中也是秉著優(yōu)勝劣汰的原則，同樣是大專學(xué)歷，可能更傾向于三年制大專，畢竟三年制大專學(xué)生較于五年制學(xué)生更成熟，更能快速適應(yīng)社會的發(fā)展。

這里要明確一點(diǎn)職高和高職是不一樣的，一定要知道二者之間的區(qū)別！

高職是高等職業(yè)教育的簡稱。高職的畢業(yè)生獲得的是普通高等學(xué)校準(zhǔn)客和本科的畢業(yè)證書。最重要的一點(diǎn)就是高職畢業(yè)生待遇和普通高校畢業(yè)生一樣。

而職高是中等職業(yè)學(xué)校，和中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)相似，是初中畢業(yè)后考入，要繼續(xù)升學(xué)必學(xué)參加對口的高考，有一定限制。

兩者都是培養(yǎng)人才，但是高職培養(yǎng)的是高級技術(shù)型人才，職高培養(yǎng)的是中級技術(shù)性人才。

大專生怎樣才能提高自身的核心競爭力

專業(yè)知識牢記于心，要理論和技術(shù)都在手

要知道大專主要是為了培養(yǎng)技術(shù)行人才。大專生比本科生動手能力更強(qiáng)。但是任何技術(shù)都離不開理論知識，所以想要畢業(yè)后能夠順利就業(yè)，一定要理論和技術(shù)都在手。

多積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同時還能鍛煉自己

其實(shí)和本科相比，大專生課程相對較少，所以與其把課余時間用來打游戲、逛街等吃喝玩樂的事情上，還不如找一個兼職工作，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同時還能鍛煉自己。如果足夠幸運(yùn)還能找到對口專業(yè)兼職，既能讓自己專業(yè)不再紙上談兵，還可能直接從簡直轉(zhuǎn)到正式。

結(jié)語：無論是“五年制”還是“三年制”，不要因為學(xué)歷而自卑。只要在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識和技術(shù)，多讀書充實(shí)自己。步入社會后腳踏實(shí)地的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向前輩學(xué)習(xí)，只要肯付出，任何人都可能成功。